如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為______℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的______圖．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．有圖象可知，在當時條件下，水的沸點是______℃．
（3）水在沸騰過程中，需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度______（選填“升高”或“不變”或“降低”）．
（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷______（填物態(tài)變化名稱）形成的．

下圖所示實驗中，能夠測量大氣壓的實驗是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

干木柴的熱值是1.3×10⁷J/kg，要放出3.9×10⁷J的熱量，需要完全燃燒________kg的干木柴．

如圖所示，重為G的物體放在水平面上，用力F使其翻轉，請畫出物體重力示意圖和力F的力臂．

如圖所示，M、N與廢燈泡的燈絲連接，閉合開關S后，用酒精燈給燈絲加熱，可以觀察到電流表的示數(shù)________，小燈的亮度逐漸________，這是因為燈絲的溫度升高，電阻________．它表明：金屬導體的電阻________．

在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗”中，小宇的實驗過程如圖所示．

（1）實驗時，讓長方體木塊在水平方向做______運動，圖甲中彈簧測力計的示數(shù)是______N．根據(jù)______條件可知，此時木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）由甲、乙兩圖得到的結論是：當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力______．
（3）比較______兩圖，可知，摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關．
（4）小華將圖申中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�他由此得出結論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為他的結論正確嗎？答：______（選填“正確“或“不正確”）；理由是______．

如圖所示，O點是該裝置的轉軸，已知OA=50cm，OB=30cm，DB=40cm．當該裝置在圖中所示位置靜止時，畫出在D點所加最小力的方向與該力對應的力臂，并標出F的值．

冬天教室的窗玻璃上常常出現(xiàn)許多小水珠，關于這一現(xiàn)象形成的原因是

1. A.
   是教室內空氣中的水蒸氣在玻璃表面液化而成的
2. B.
   是教室外的空氣遇到冷的玻璃放熱液化而成的
3. C.
   是教室內的空氣遇到冷的玻璃放熱液化而成的
4. D.
   是教室外的水蒸氣遇到冷的玻璃放熱液化而成的

國慶前，某校為了下午進行的“迎國慶”集會，中午就把所有學生座椅整齊地放在會場中．結果經(jīng)過一個中午的爆曬，下午集會時，椅子都變得很燙．小明用少量水把椅子弄濕，不一會兒，椅子就干了，也變得不太燙了．
（1）說明上述發(fā)生的情景屬于哪種物態(tài)變化；
（2）用本學期學習的物理知識解釋“變得不太燙”的原因．

甲、乙兩名同學按照老師的要求，用伏安法測R_X的電阻值，甲同學設計的電路如圖甲所示，乙同學設計的電路如圖乙所示，這兩名同學測同一個電阻的阻值時，結果有什么不同？