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科目: 來源: 題型:解答題

電學(xué)里有兩個(gè)重要的實(shí)驗(yàn):伏安法測(cè)電阻和測(cè)量小燈泡的電功率.如圖所示

[來由上圖實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在乙電路圖中,畫出電流表和電壓表
(2)讀出丙圖的電流表示數(shù),并將數(shù)據(jù)填入表格中的______處
(3)根據(jù)前3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求小燈泡的電阻
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)求小燈泡最亮?xí)r的電功率
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1  2 3  4
電壓(V) 2.O 2.5 3.O 3.5
電流(A) 0.26 0.30 0.34______
電阻(Ω)7.698.33 8.82

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科目: 來源: 題型:填空題

小工到車站去送搭乘汽車去北京的小明,小明看到小工逐漸向后倒,其所選的參照物是________;當(dāng)汽車遇到紅燈緊急剎車時(shí),車上乘客由于具有________而向前傾,汽車最終停下來是因?yàn)樗艿絖_______的緣故,途中小明看到如圖所示的交通標(biāo)志物,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京,最快需要________h.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示的是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的 圖象,請(qǐng)你根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)這種物質(zhì)是______.(選填:“晶體”或“非晶體”)
(2)在6min時(shí),物質(zhì)處于______態(tài).(選填:“固”、“液”或“氣”)
(3)根據(jù)圖象可以判斷出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃.

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科目: 來源: 題型:填空題

單位換算:15m/s=________km/h; 90km/h=________m/s.

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科目: 來源: 題型:解答題

河南彩車----“花開盛世”緩緩駛過天安門廣場(chǎng)(如圖所示),已知彩車的總質(zhì)量為24t,用鋼材約20t,彩車4min通過的路程為280m.
(1)該彩車通過天安門廣場(chǎng)的平均速度是______m/s.
(2)這輛彩車共用鋼材20多噸,如果以20t計(jì)算,該彩車需要鋼材多少立方米?(為了計(jì)算方便,鋼的密度取8×103kg/m3
(3)由于彩車的下部被各種裝飾遮蓋,小明和小冬同學(xué)對(duì)彩車的輪子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,他們通過網(wǎng)絡(luò)查詢知道,根據(jù)我國(guó)汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),大部分車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)都控制在6×105Pa以內(nèi),一個(gè)普通車輪與地面的接觸面積約為0.02m2,如果按照上述標(biāo)準(zhǔn),在車體質(zhì)量為24t時(shí),彩車至少需要多少個(gè)普通車輪?(g=10N/kg)
(4)根據(jù)慶典組委會(huì)要求,彩車要盡量的降低污染,你認(rèn)為這臺(tái)由柴油機(jī)提供動(dòng)力的彩車可能造成什么污染?請(qǐng)列舉一條并提出改進(jìn)措施.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置,探究杠桿平衡條件.

(1)為了方便______,應(yīng)將杠桿調(diào)至水平位置平衡.調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿左端下沉,應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)節(jié).
(2)杠桿平衡后,小明在圖甲的A位置掛上4個(gè)鉤碼,可在B位置掛上______個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件,他這樣得出的結(jié)論是否合理?______;為什么?______.
(3)探究過程中,在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G=2.5N的物體,在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F,保證杠桿處于平衡狀態(tài).根據(jù)多次測(cè)量得出F、L數(shù)據(jù),畫出F和數(shù)學(xué)公式的圖象如圖乙,由圖象可得出杠桿平衡的條件是F與L成______比.根據(jù)杠桿平衡條件,當(dāng)F=2N時(shí),可求出重力G的力臂是______m.

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科目: 來源: 題型:填空題

兩輛汽車同時(shí)同地向南行駛,甲車的速度是54km/h,乙車的速度為12m/s.若以甲車為參照物時(shí),乙車向________運(yùn)動(dòng),經(jīng)過1min后兩車相距________m.

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科目: 來源: 題型:單選題

下述事例中不是利用聲音來傳遞信息的是


  1. A.
    用聽診器檢查病人心、肺的工作情況
  2. B.
    用紅、黃、綠燈指揮交通
  3. C.
    用B超檢查胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育情況
  4. D.
    挑西瓜時(shí),用手指彈幾下來判斷瓜的生熟

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科目: 來源: 題型:解答題

一根木頭重為1200N,體積為0.2m3,投入水中,g取10N/kg.求:
(1)木頭的質(zhì)量;
(2)木頭靜止時(shí)受到的浮力大小是多少.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無色空氣,抽取中間的玻璃板,過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)瓶子都變成紅棕色,這種擴(kuò)散現(xiàn)象說明了________;其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度,為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入________氣體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案