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科目: 來源: 題型:填空題

在用高壓鍋煮湯時,限壓閥會被蒸汽頂起來,這時蒸汽對限壓閥做了________,蒸汽的內(nèi)能會________,溫度會________.

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科目: 來源: 題型:單選題

北京時間2010年04月14日07時49分,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震.在抗震救災(zāi)中,廣播里傳來語言哽咽的親切話語:“我們國家和災(zāi)區(qū)人民都是一家,哪怕有一絲希望,我們就要作出萬分的努力.”我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音.這里體現(xiàn)了聲音的哪種特性


  1. A.
    響度
  2. B.
    音調(diào)
  3. C.
    音色
  4. D.
    振幅

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科目: 來源: 題型:單選題

光線在空氣中通過平行玻璃板如圖所示.光路正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

小軍通過下列實驗測鹽水和石塊的密度:

(1)測鹽水的密度如下:
①在燒杯中盛鹽水,稱出它們的總質(zhì)量為88g;
②把燒杯中的鹽水到入量筒中一部分,鹽水體積如圖1;
③稱出燒杯和杯中剩余的鹽水的質(zhì)量為33g,
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填寫下表:
量筒中鹽水質(zhì)量(g)量筒中鹽水體積(cm3鹽水密度(kg/m3
50
(2)測石塊的密度實驗如圖2:
①在甲圖中你得到關(guān)于石塊的質(zhì)量是______g,
②結(jié)合甲、乙、丙三圖的情景可知石塊的密度為______kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖1所示,某同學(xué)把一張紙條放在嘴邊,從紙條上方向前吹氣時,紙條就會向上飄起來,這說明空氣流速越大的地方,壓強________.根據(jù)這個道理,為使飛機產(chǎn)生升力,飛機機翼橫截面的形狀應(yīng)是圖2中的________(填“甲”或“乙”).

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科目: 來源: 題型:填空題

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中,小明利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.
①在實驗中,小明是通過觀察海綿的________來比較壓力作用效果的.
②研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān),應(yīng)選________兩個實驗;比較甲和乙兩個實驗可得:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

通過篝火上方的空氣看物體,為什么會使人感到物體在晃動?

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科目: 來源: 題型:解答題

按照題目要求作圖.
(1)如圖甲,有束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出,請作出平面鏡的位置.
(2)如圖乙,作出燒杯中小球靜止在水面上時所受力的示意圖.
(3)如圖丙,磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示(小磁針黑端為N極),請畫出圖中任一條磁感線的方向,并標(biāo)出磁體的S、N極)

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科目: 來源: 題型:解答題

某物理課外學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué),在學(xué)過有關(guān)“機械效率”的知識后,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗(如圖),并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)斜面的
傾斜程度
物體重
G/N
物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動距離S/m有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
1較緩2.50.100.80.500.250.4063%
2較陡2.50.151.10.500.380.5569%
3最陡2.50.251.50.50
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第三次實驗的有用功為______焦,總功為______焦,機械效率是______
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面傾斜程度越小,越______.
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:在物重和斜面粗糙程度不變時,______.
(4)根據(jù)第一次實驗的數(shù)據(jù)可求出,第一次時,物塊A沿斜面上升過程中受到的摩擦力是______N.

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科目: 來源: 題型:解答題

為“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(20Ω 2 A、50Ω 1 A),導(dǎo)線若干.
(1)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線.
(2)小明按圖甲正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是______.
(3)小明改正錯誤后繼續(xù)實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一.問:小明的實驗是為“探究導(dǎo)體中的電流與______的關(guān)系”; 小明實驗時選擇的是______Ω的電阻.
表一                                  表二
電壓U/V1.21.62.02.42.8電阻R/Ω51015
電流I/A0.120.160.200.240.28電流 I/A0.300.150.10
(4)小紅在探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到了表二中的實驗數(shù)據(jù).問:實驗中,小紅多次移動變阻器滑片的目的是______;小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是______.

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