用天平和量筒測(cè)定實(shí)心金屬塊的密度．

把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平的左盤(pán)中，右盤(pán)中放砝碼，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，金屬塊放入量筒前、后量筒中水面位置如圖乙所示，金屬塊密度是________kg/m³．請(qǐng)你依據(jù)給出的密度表確定，組成金屬塊的金屬是________．

小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖像．

(1)該液體50 cm深處的壓強(qiáng)是________pa．

(2)該液體的密度是________kg/m³．

課堂上，老師給同學(xué)們做了這樣兩個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面．當(dāng)用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端時(shí)，鋼尺發(fā)出聲音．圖乙只老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們既可聽(tīng)到清脆的鈴聲．當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽鐘罩里的空氣時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變�。�這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是________實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”)．

如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．木板上有兩條長(zhǎng)度與橫截面積均相等的金屬絲．AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅絲．這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與________是否有關(guān)．如果將金屬絲CD換為鎳鉻合金絲，其長(zhǎng)度等于金屬絲AB的二分之一，橫截面積與金屬絲AB相等，那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可探究導(dǎo)體電阻與________是否有關(guān)．

如圖乙所示，是探究某液態(tài)物質(zhì)凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)裝置，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖甲所示．由圖像可知該物質(zhì)是________(填“晶體”或“非晶)，該液態(tài)物質(zhì)從開(kāi)始凝固到完全凝固所用的時(shí)間是________min，8 s末溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)是________℃．

如圖所示，物體A的長(zhǎng)度是________mm．

2007年4月18日全國(guó)第六次列車大提速．一列D517次列車6時(shí)26分從北京發(fā)車，當(dāng)日8時(shí)15分到達(dá)北戴河．北京到北戴河的路程是277 km，則本次列車從北京到北戴河行駛的平均速度是________Km/h(保留一位小數(shù))

如圖所示，都是用________方式改變內(nèi)能，其中________圖可以說(shuō)明，物體對(duì)外界做功，物體內(nèi)能減小．

在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中，我們是提供通過(guò)觀察________來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大�。�若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是h_A________h_B．(大于，等于，小于)

小明學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，按操作步驟進(jìn)行調(diào)整，在調(diào)整過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)光屏上承接燭焰的像偏下，如圖，則應(yīng)向________：(向上/向下)調(diào)整光屏．將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，若將燭焰移至距凸透鏡15 cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、__________清晰的實(shí)像．(縮小，放大，等大)