陳明同學(xué)在研究電熱器的性能時(shí)，取了兩只相同的杯子，裝入質(zhì)量相等的同種液體，將兩只待研究的電熱器A、B接入家庭電路，分別給兩只杯子中的液體加熱，圖甲所示．用溫度計(jì)測出被加熱的液體在不同時(shí)刻的溫度，畫出其溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示．

(1)由題意可知，陳明同學(xué)研究該問題所建立的理想模型是：①電流通過電熱器產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為________；②加熱過程中，液體沒有對外________．

(2)分析圖像可知，電功率較大的電熱器是________，電阻值較大的電熱器是________．

為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

(1)實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于木塊M所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)拉力的作用下做________運(yùn)動(dòng)．

(2)比較圖________中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

(3)比較圖乙和圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知：________________，__________________滑動(dòng)摩擦力越大．

如圖，如果變阻器的滑片P由A向B移動(dòng)，通過燈泡的電流變大，導(dǎo)線E端應(yīng)接在變阻器的________接線柱上．(填接線柱的符號)

在做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了便于研究，采用了控制變量法，即每次挑選兩根導(dǎo)線，兩端加相同的電壓，用電流表分別測出通過它們的電流值，然后通過比較兩根導(dǎo)線中的電流大小關(guān)系，來比較兩根導(dǎo)線的電阻的大小關(guān)系，最后得出電阻大小由什么因素決定的結(jié)論．請根據(jù)下表回答：(注意：只填導(dǎo)線代號)

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是________；

(2)為了研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線________；

(3)為了研究電阻與________的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線________．

如圖所示，電路中電阻和電流表的連接方式不能清楚地表示出來．請你用學(xué)過的知識，重新畫一個(gè)能夠清楚地表示出電阻和電流表連接關(guān)系的等效電路圖．設(shè)電流表A₁的示數(shù)為I₁，A₂的示數(shù)為I₂，比較兩塊電流表示數(shù)的大小，有I₁________I₂(填“＞”、“＝”或“＜”)．

在“探究決定物體動(dòng)能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，他讓三個(gè)球A、B、C(m_A＞m_B＞m_C)分別從光滑斜面的不同高度滾下，使得滾下的小球推動(dòng)水平面上的木塊，并測出小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的相應(yīng)距離，由此比較木塊克服摩擦力做功的多少．(說明：不同小球從光滑斜面的同一高度滾下，到斜面底端的速度相同．)實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)分析：

(1)小球滾到斜面底端時(shí)，使木塊克服摩擦力做功最多的是________球的第________次實(shí)驗(yàn)．

(2)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是________．

(3)由上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，通過合理的推論，可以得出的結(jié)論是：物體的________一定時(shí)，________越大，物體的動(dòng)能越大．

某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：

(1)如果你對該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析，就會發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在于：________．

(2)結(jié)合圖28中彈簧測力計(jì)的放大圖你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因．其原因是________．

(3)糾正錯(cuò)誤后，可計(jì)算出該滑輪組的機(jī)械效率為________．

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：

她畫出了如圖所示的電路圖(a，b之間為所選用的導(dǎo)體)，并正確連接了電路．

(1)要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________；(只填序號)

(2)要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________．(只填序號)

小磊同學(xué)在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，他將杠桿掛在支架上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜．

(1)若要使杠桿在水平位置平衡，需把杠桿右端的平衡螺母向________端移(選填“左”或“右”)；

(2)杠桿在水平位置平衡后，他在支點(diǎn)右側(cè)2cm處掛3個(gè)鉤碼，如圖所示，那么他應(yīng)將另外2個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)________cm處，杠桿才能重新在水平位置平衡．