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科目: 來源:重慶市全善學校2012屆九年級第一次月考物理試題 題型:058

某同學使用天平稱量物體質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,出現(xiàn)下圖所示情況,他應(yīng)向________調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;如果在稱量過程中出現(xiàn)下圖所示情況,他應(yīng)________.

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科目: 來源:重慶市全善學校2012屆九年級第一次月考物理試題 題型:058

用下圖所示的刻度尺測量物體的長度,這把刻度尺的分度值是________,所測物體的長度是________cm

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科目: 來源:江蘇省蘇州新區(qū)二中2012屆九年級10月月考物理試題 題型:058

單位質(zhì)量的某物質(zhì)溫度變化l℃所吸收(放出)的熱量,叫做該物質(zhì)的比熱容,其數(shù)學表達式表示為c=Q/mΔt(其中Δt表示溫度的變化量).不同的物質(zhì),比熱容是不同的.同理,不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同,這可以用體膨系數(shù)D來表示,單位體積的某種物質(zhì),溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù),下面是在壓強不變時,某些固體、液體在接近室溫時的體膨系數(shù):

(1)由上述表格看出,金屬的熔點越________,體膨系數(shù)就越________.

(2)請用初中物理所學過的物理量符號寫出物體體膨系數(shù)的數(shù)學表達式β=________.

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科目: 來源:江蘇省蘇州新區(qū)二中2012屆九年級10月月考物理試題 題型:058

如圖所示是研究“做功與內(nèi)能改變關(guān)系”的實驗,玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,用塞子塞緊,并用氣筒往瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)壓強增大到一定程度時,瓶塞會跳出來,同時瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧.

(1)

在這一實驗過程中.你應(yīng)當注意觀察的是

[  ]

A.

打氣過程

B.

打氣時瓶內(nèi)水的情況

C.

瓶塞跳起的現(xiàn)象

D.

瓶塞跳起瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象

(2)

請你解釋瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧的原因.

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科目: 來源:江蘇省蘇州新區(qū)二中2012屆九年級10月月考物理試題 題型:058

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲),所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向________邊旋一些(選填“左”’或“右”).

(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進行實驗,第二組按圖(丙)進行實驗.你認為第________組實驗更好,理由是________.

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科目: 來源:山西省臨汾一中2012屆九年級10月月考物理試題 題型:058

小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:

(1)比較序號為_________的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等.

(2)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:_________.

(3)比較序號為_________的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強與密度有關(guān).

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科目: 來源:江西省大余縣南安中學2012屆九年級第一次月考物理試題 題型:058

某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.他得到如下數(shù)據(jù):

(1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:________.

(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:________.

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科目: 來源:江蘇省南京三中2011屆九年級上學期期末考試物理試題 題型:058

如圖是小華同學探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置:

在兩個相同的瓶中裝有質(zhì)量________(選填“相等”或“不等”)的________(選填“同種”或“不同”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R>R,這樣的裝置可以研究在通電時間相同時電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系;實驗中通過觀察________來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;如果所用液體僅備有水或煤油,為使實驗現(xiàn)象明顯些,應(yīng)選擇________來進行實驗.

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科目: 來源:江蘇省南京三中2011屆九年級上學期期中考試物理試題 題型:058

用電流表測電流的實驗中:

(1)請照圖甲所示的電路圖,用筆畫線,將圖乙中各個元件連接起來.

(2)甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學的問題:________;

甲同學的問題:________;

丙同學的問題:________;

(3)如圖所示電流表的示數(shù)是________A.

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科目: 來源:江蘇省南京三中2011屆九年級上學期期中考試物理試題 題型:058

甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動.請回答以下問題:

(1)設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與________的關(guān)系;讓鋼球從不同高度滾下是為了________.設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的鋼球速度減小的快慢與所受________的關(guān)系.

(2)甲實驗是通過木塊被推動________的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大;乙試驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果________,將永遠作勻速直線運動.

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