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科目： 來(lái)源：2005年江蘇省蘇州立達(dá)、平江中學(xué)初三一模聯(lián)考試卷、物理 題型：058

在“伏安法測(cè)電阻”和“測(cè)小燈泡功率”(小燈泡的額定電壓為2.5 V)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中：

(1)

都需要用到滑動(dòng)變阻器，在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中的作用是________；在“測(cè)小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)中的作用是________．

(2)

下表是小明“測(cè)小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)，由此可知小燈泡的額定功率P＝________W．

(3)

同學(xué)們?cè)诮涣鲗?shí)驗(yàn)體會(huì)時(shí)，有的同學(xué)提出：可以根據(jù)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)，因非額定電壓條件下求出小燈泡的電阻，再由公式＝2/R，求出小燈泡的額定功率．將和進(jìn)行比較，分析說(shuō)明產(chǎn)生這種差異的根本原因是________．

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科目： 來(lái)源：2005年江蘇省青云中學(xué)初三中考模擬測(cè)試卷(一)、物理試卷 題型：058

如圖所示是小明探究影響電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路連接情況，開(kāi)關(guān)閉合一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)兩瓶煤油中的液面都沒(méi)有改變，小明斷定電路中出現(xiàn)了斷路，于是他用電壓表開(kāi)始檢查斷路位置．請(qǐng)回答有關(guān)他檢查斷路故障的問(wèn)題：(說(shuō)明：電源完好，電路只有一處斷路故障．)

(1)

你認(rèn)為他應(yīng)依次檢查哪些位置？答：________．

(2)

請(qǐng)把檢查某一位置是否斷路時(shí)電壓表接入的位置，以及可能觀(guān)察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論填入下面記錄表格中．

(3)

若不用電壓表，用其他器材也能檢查電路故障．你選用的其他檢驗(yàn)器材是：________．請(qǐng)把用其他器材檢查某一位置是否斷路時(shí)接入的位置，以及可能觀(guān)察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論填入下面記錄表格中．

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科目： 來(lái)源：2005年江蘇省青云中學(xué)初三中考模擬測(cè)試卷(一)、物理試卷 題型：058

做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)你是否注意到：

(1)

實(shí)驗(yàn)電路中通常都包含滑動(dòng)變阻器，變阻器所起的作用主要包括________和________兩個(gè)方面；

(2)

學(xué)生用電壓表和電流表是雙量程的，在無(wú)法估計(jì)被測(cè)電壓或電流值大小的情況下，可采取________這一簡(jiǎn)單的方法來(lái)選用量程，并遵循“能用小量程則盡量用小量程”的原則，其目的是________．

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科目： 來(lái)源：2005年江蘇省青云中學(xué)初三中考模擬測(cè)試卷(一)、物理試卷 題型：058

在用電壓表和電流表測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，已知所測(cè)小燈泡的額定電壓為2.4 V，某同學(xué)連接的電路如圖所示，當(dāng)他合上開(kāi)關(guān)時(shí)

(1)

若發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表指針也不動(dòng)，但電壓表的指示接近滿(mǎn)刻度．他嘗試移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P，仍不能改變以上的現(xiàn)象．你認(rèn)為是下列哪種原因？答：

[　　]

A．

燈泡是壞的，或者燈泡與燈座接觸不良

B．

電流表接線(xiàn)柱沒(méi)有擰緊，接觸不良

C．

電路的連接不正確

D．

兩節(jié)電池的電壓太小，電路中電流很微弱

(2)

若發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表的指針也不動(dòng)，但電流表有一定的示數(shù)，且移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電流表的示數(shù)也會(huì)變化，則你認(rèn)為造成上述現(xiàn)象的原因可能是答：

[　　]

A．

電壓表的量程選得太大了

B．

燈泡的兩接線(xiàn)柱間存在短路

C．

燈泡的接線(xiàn)柱沒(méi)有擰緊，接觸不良

D．

燈泡是壞的，存在斷路

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科目： 來(lái)源：2005年江蘇省青云中學(xué)初三中考模擬測(cè)試卷(一)、物理試卷 題型：058

一支點(diǎn)燃的蠟燭，經(jīng)凸透鏡在光屏上成清晰縮小的像．如果保持透鏡位置不變，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)一些，要想再?gòu)墓馄辽嫌^(guān)察到清晰的像，則應(yīng)使光屏適當(dāng)________透鏡一些(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)，此時(shí)觀(guān)察到的像與原來(lái)相比將________(填“大些”或“小些”)．

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科目： 來(lái)源：2005年江蘇省青云中學(xué)初三中考模擬測(cè)試卷(一)、物理試卷 題型：058

　　某同學(xué)為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．他首先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得某一金屬塊的重為3.8 N，測(cè)得相同體積的石塊的重為1.1 N，然后完成了以下步驟：

　　實(shí)驗(yàn)1：把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，浸沒(méi)在水中的不同深度處，觀(guān)察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)始終是3.3 N；

　　實(shí)驗(yàn)2：把金屬塊浸入水中一部分，觀(guān)察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.6 N；

　　實(shí)驗(yàn)3：把金屬塊浸沒(méi)在硫酸銅溶液中，觀(guān)察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.1 N(ρ硫酸銅＞ρ水)；

　　實(shí)驗(yàn)4：把石塊浸沒(méi)在水中，觀(guān)察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.6 N．

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到初步結(jié)論：

(1)

根據(jù)“實(shí)驗(yàn)1”可知，浮力的大小與浸沒(méi)在液體中的________無(wú)關(guān)；

(2)

根據(jù)“實(shí)驗(yàn)1、3”可知，浮力的大小與________有關(guān)；

(3)

根據(jù)“實(shí)驗(yàn)________”可知，浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與物體本身的密度無(wú)關(guān)；

(4)

根據(jù)“實(shí)驗(yàn)________”可知，浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)．

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科目： 來(lái)源：2005年青云中學(xué)初三物理模擬試卷 題型：058

下面是某同學(xué)擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

試回答下列問(wèn)題：

(1)

本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不夠完整，應(yīng)添上的基本項(xiàng)目是：①________；②________．

(2)

從“實(shí)驗(yàn)步驟”看，主要缺陷是________．

(3)

滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是①________；②________．

(4)

假如該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺到最大值，其原因可能是：①________；②________．

(5)

就該同學(xué)的電路圖而言，假若電壓表的電阻不是很大，則電阻值的測(cè)量結(jié)果將________(填“偏大”、“準(zhǔn)確”或“偏小”)，其原因分析如下：________．

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科目： 來(lái)源：2005年江蘇省立達(dá)中學(xué)初三物理模擬試題(二) 題型：058

一電熱水器裝有2 kg的水，通電加熱過(guò)程中，水溫隨時(shí)間的變化情況如圖所示．則：

(1)

加熱2 min水的溫度升高了________℃；

(2)

加熱2 min水吸收的熱量為_(kāi)_______；

(3)

如果電熱水器的功率為1000 W，則此電熱水器的效率η是________(η為水吸收的熱量與電熱水器放出的熱量比值)[水的比熱容是4.2×103 J /(kg·℃)]

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科目： 來(lái)源：2005年江蘇省立達(dá)中學(xué)初三物理模擬試題(二) 題型：058

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

第一小組同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具底座上，但是，在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到清晰的像，可能的原因是________；

第二小組同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具底座上，但是，在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏三者間的距離都找不到清晰的像，可能的原因是________．

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科目： 來(lái)源：2005年江蘇省立達(dá)中學(xué)初三物理模擬試題(二) 題型：058

在探究滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組裝置做了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率．(g取10 N/kg)

(2)

圖是某公司的一幅廣告宣傳畫(huà)：一個(gè)巨大的滑輪提起一個(gè)小皮箱，宣傳文字寫(xiě)著“事無(wú)大小，必盡全力”．請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出機(jī)械效率與物重的定性關(guān)系，并利用這個(gè)關(guān)系對(duì)這幅宣傳畫(huà)發(fā)表自己的評(píng)述________．

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