陳明和張華同學(xué)合作，探究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”．選用的實(shí)驗(yàn)器材有：干電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘及長(zhǎng)導(dǎo)線．

(1)陳明將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易螺線管，利用________來顯示通電螺線管磁性強(qiáng)弱．

(2)張華連接好電路，圖A所示，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，鐵釘吸引一定數(shù)量的大頭針；移動(dòng)變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，圖B所示，鐵釘吸引大頭針的數(shù)量增大．比較圖A和B可知________圖中的電流較�。�可得出結(jié)論，通過通電螺線管的電流越________(選填“大”或“小”)，通電螺線管磁性越強(qiáng)．

(3)圖C所示，陳明和張華將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上構(gòu)成兩個(gè)簡(jiǎn)易通電螺線管串聯(lián)的電路．實(shí)驗(yàn)狀態(tài)圖顯示的現(xiàn)象說明：在________相同的情況下，通電螺線管線圈的________越________(選填“多”或“少”)，通電螺線管磁性越強(qiáng)．

在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的活動(dòng)中，小明同學(xué)畫出的電路圖如圖所示．

(1)請(qǐng)將下圖所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路．

(2)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)________，變阻器的滑片P應(yīng)置于________端．(填“A”或“B”)

(3)小明接通電路后，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片時(shí)也沒有任何的變化．你認(rèn)為電路中的故障是________．

(4)排除故障后，小明首先研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，那么他應(yīng)該控制________保持不變；隨后他又研究電流與電阻的關(guān)系，他控制電阻兩端的電壓為2 V進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第一次進(jìn)行很順利，第二次換上一個(gè)新的電阻后，無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)總是大于2 V．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(1條即可)________．

小明在一次電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L₁比燈L₂更亮些，由此小明同學(xué)得到這樣的結(jié)論：“通過燈L₁的電流大，通過燈L₂的電流�。�”在學(xué)習(xí)了電流的知識(shí)后，

(1)請(qǐng)你回答，小明的觀點(diǎn)是否正確？

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用電路圖和必要的文字說明你的實(shí)驗(yàn)步驟，來證明你的觀點(diǎn)；

(3)通過實(shí)驗(yàn)，概括出這個(gè)電路中電流的特點(diǎn)．

為探究斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度之間的關(guān)系，小明利用長(zhǎng)木板、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、方木塊、小車(小車長(zhǎng)度不計(jì))等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

(1)請(qǐng)幫助小明將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整(所測(cè)量的物理量用相應(yīng)的符號(hào)表示)．

①按照?qǐng)D示裝置組裝器材；

②________；

③________；

④________；

⑤改變木板的傾斜程度，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟③、④，再測(cè)出五組數(shù)據(jù)；

⑥對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

(2)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)所測(cè)物理量計(jì)算機(jī)械效率的表達(dá)式為：η＝________．并由此可以得出結(jié)論，斜面傾斜程度越大，機(jī)械效率就越大．

如圖(一)所示的電路中，電壓表所用的量程不清楚，當(dāng)電路閉合后，V₁和V₂的示數(shù)分別如圖(二)甲、乙所示．則小燈泡L₁上的電壓U₁＝________V．

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．下面請(qǐng)你完成兩個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求在下表相應(yīng)位置上寫出實(shí)驗(yàn)主要步驟及相應(yīng)的物理量，最后寫出表達(dá)式．

(1)給你一臺(tái)天平、量筒和玻璃瓶各一個(gè)，請(qǐng)選用這些器材設(shè)計(jì)一種測(cè)定牛奶密度的方法．

(2)在上述器材中，如果不使用量筒，增加足量的水，請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種測(cè)定牛奶密度的方法．

在如圖所示的甲、乙裝置中畫出兩種不同的安裝滑輪組的方法．小兵對(duì)小華說：“兩種繞法的機(jī)械效率相同．”小華卻并不認(rèn)同，他說：“兩種繞法的機(jī)械效率不相同．”

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究一下他們誰的說法正確．

現(xiàn)有器材：彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、鉤碼、細(xì)繩、刻度尺、滑輪(若干個(gè))、斜面、毛巾、鐵架臺(tái)．請(qǐng)選擇合適的器材設(shè)計(jì)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．

給你如下器材：橡皮泥、天平(含砝碼)、水槽、量筒、鹽、細(xì)玻璃棒、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、細(xì)繩等．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究物理所受浮力的大小跟什么因素有關(guān)．

要求：(1)選擇實(shí)驗(yàn)所需的器材；(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟；(3)分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．