(1)小剛在“自制測(cè)力計(jì)”的實(shí)踐活動(dòng)中，想知道橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系，于是他取了原長(zhǎng)l₀＝5 cm的一條橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)并填空：

F₂∶F_l＝2∶1，(l₂－l₀)∶(l₁－l₀)＝2∶1；

F₃∶F_l＝3∶1，(l₃－l₀)∶(l₁－l₀)＝3∶1；

F₄∶F_l＝4∶1，(l₄－l₀)∶(l₁－l₀)＝________；

F₄∶F₂＝________，(l₄－l₀)∶(l₂－l₀)＝2∶1；

F₅∶F₄＝5∶4，(l₅－l₀)∶(l₄－l₀)＝________．

由此可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，橡皮筋兩次的伸長(zhǎng)之比________(選填“等于”或“不等于”)橡皮筋兩次所受拉力之比．

(2)小剛在假期一次野外學(xué)習(xí)考察中，在湖邊發(fā)現(xiàn)了一小塊礦石，他身邊帶有以下器材：刻度尺、橡皮筋、細(xì)線、飲水杯、標(biāo)有20 g的一塊糖果，請(qǐng)你幫助他利用身邊的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量小礦石的質(zhì)量．寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并用字母表示測(cè)量出的物理量．

實(shí)驗(yàn)步驟：________

用已知量和測(cè)量出的物理量表示出小礦石的質(zhì)量m＝________

(3)他想測(cè)量小礦石的密度，請(qǐng)你幫助他利用身邊的器材進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并用字母表示出實(shí)驗(yàn)步驟中要測(cè)量出的物理量．

實(shí)驗(yàn)步驟：________

用已知量和測(cè)量出的物理量表示出小礦石的密度ρ＝________

小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，

(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

(1)要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用________圖，選擇的理由是：________．

(2)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是________．

(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________．

小明去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)，米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn)．小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來(lái)量取，但量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn)，如圖所示．

(1)請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)這種現(xiàn)象作出解釋．

(2)小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒．回家后，按下圖所示A－B－C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了米酒的密度．由圖所示數(shù)據(jù)求得米酒的密度為_(kāi)_______kg/m³．

(3)按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的米酒密度是偏大還是偏��？如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測(cè)出的米酒密度更準(zhǔn)確？

小明去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)，米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn)．小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來(lái)量取，但量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn)，如圖所示．

(1)請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)這種現(xiàn)象作出解釋．

___________________________________________．

(2)小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒．回家后，按下圖所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了米酒的密度．由下圖所示數(shù)據(jù)求得米酒的密度為________kg/m³．

(3)按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的米酒密度是偏大還是偏��？如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測(cè)出的米酒密度更準(zhǔn)確？

為了佑測(cè)大氣壓究竟有多大，某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示，在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上，擠出里面的空氣；

②用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離板面；

③記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，這就是大氣對(duì)吸盤的壓力；

④再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積，然后算出大氣壓．

(1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是為了________．

(2)從原理上講，本實(shí)驗(yàn)測(cè)算大氣壓的方法是否可行？答：________．

(3)如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為5 N，吸盤與水平板面的接觸面積為10 cm²，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明他們能否測(cè)算出大氣壓，為什么？(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×10⁵ Pa)

(4)要估測(cè)出大氣壓，你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中對(duì)主要實(shí)驗(yàn)器材有什么要求？

菜物理學(xué)習(xí)小組，針對(duì)同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問(wèn)題的一些疑惑，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究和理論探究活動(dòng)．

[實(shí)驗(yàn)探究]

將長(zhǎng)度為1 m的長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定高度可調(diào)的斜面(如圖所示)．用沿斜面向上的拉力F使重為10 N的滑塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)．完成斜面機(jī)械效率測(cè)量．如表呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

(1)疑惑一：“斜面的機(jī)械效率越高越省力嗎？”

請(qǐng)報(bào)據(jù)表3中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論．________

(2)疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎？”

請(qǐng)進(jìn)一步分析表3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論：________

簡(jiǎn)述理由：

[理論探究]

(3)疑惑三．“滑塊受到的摩擦力是一個(gè)‘不可直接測(cè)量’量，能通過(guò)‘可測(cè)量’量求出摩擦力嗎？”

請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)推導(dǎo)：對(duì)于傾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重為G的滑塊沿斜面勻速移動(dòng)時(shí)，滑塊受到的摩擦力f的數(shù)學(xué)表達(dá)式(斜面的長(zhǎng)L和斜面的高h(yuǎn)均為“可測(cè)量”量)

某同學(xué)想利用電磁繼電器制成一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器，實(shí)現(xiàn)對(duì)溫控箱內(nèi)的溫度監(jiān)控．用如圖所示帶金屬觸絲的水銀溫度計(jì)和電磁繼電器組裝成自動(dòng)報(bào)警器，正常情況下綠燈亮，當(dāng)溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時(shí)．紅燈亮(綠燈熄滅)．請(qǐng)按此要求連接電路(紅、綠燈的額定電壓相同)．

小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒(méi)有量筒．他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示．

(1)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙中祛碼和游碼所示，其結(jié)果m₃＝________g；

(2)請(qǐng)按照?qǐng)D甲的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：_________________________________

第二步：_________________________________

第三步：_________________________________

(3)請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度：(寫出主要的計(jì)算步驟)

如圖甲所示，是某同學(xué)測(cè)量當(dāng)其中一個(gè)燈泡達(dá)到正常工作時(shí)，兩燈泡L₁、L₂消耗的總功率的實(shí)驗(yàn)電路圖．現(xiàn)給出的實(shí)驗(yàn)器材如下：

A．蓄電池(電壓為10 V)；

B．電流表一個(gè)(量程為0～0.6 A，0～3 A)；

C．電壓表一個(gè)(量程為0～3 V，0～15 V)；

D．滑動(dòng)變阻器R(阻值為0～20 Ω)；

E．標(biāo)有“6 V　6 W”的燈泡L₁和“6 V　3 W”的燈泡L₂各一個(gè)；

F．開(kāi)關(guān)一個(gè)；導(dǎo)線若干；則：

(1)為了使測(cè)量結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，電表的指針不超過(guò)量程，并且指針還應(yīng)達(dá)到刻度線的中線以上，那么，電流表的量程應(yīng)選________；電壓表的量程應(yīng)選________．

(2)采用適當(dāng)?shù)碾娐罚�分別測(cè)出了這兩個(gè)燈泡L₁、L₂在不同電壓下的電流值，如下表所示．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法在圖乙中作出這兩個(gè)燈泡L₁、L₂的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象并標(biāo)明L₁和L₂．

(3)將這兩個(gè)燈泡L1L2接入如圖甲所示的電路中，根據(jù)作出的I－U關(guān)系圖象，得出，當(dāng)其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)，兩個(gè)燈泡消耗的總功率為_(kāi)_______W，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值是________Ω．

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖甲，用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái)，使之成為完整的實(shí)驗(yàn)實(shí)物圖(部分導(dǎo)線已經(jīng)連接，連接導(dǎo)線不能交叉)．

探究“斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想：

下表是該小組根據(jù)此猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)：

(1)請(qǐng)將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整；

(2)由以上表格小明得出“斜面越陡機(jī)械效率越高”的結(jié)論，要得到此結(jié)論需要控制不變的因素有：

①___________________

②___________________

③___________________

(3)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可推知：高度相同的斜面，越長(zhǎng)越________(填“省力”或“費(fèi)力”)；斜面在我們生活中的應(yīng)用有________(只寫出一條即可)．