如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎直的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

(1)為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”)；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭A像的同時(shí)，也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．在尋找蠟燭A像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭________(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察．

(2)點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像________為止；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離________．

(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變蠟燭A的位置，進(jìn)行與上述(2)相同的操作

如圖所示，小明用托盤天平、量筒和水(ρ_水＝1.0×10³ kg/m³)等器材，測(cè)量具有吸水性的干燥軟木塞密度．

實(shí)驗(yàn)操作步驟是：

①他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖(甲)所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是________；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱軟木塞的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖(乙)所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是________．他測(cè)得軟木塞的質(zhì)量為m₁．

②量筒中倒入適量的水，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V₁．

③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V₂．④將軟木塞從量筒中取出，直接用已調(diào)好的天平測(cè)量其質(zhì)量為m₂(下圖所示)．

(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處：________；

(2)實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表、圖中所示，將記錄表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材(電源是一節(jié)干電池)測(cè)電阻時(shí)，小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了下列甲、乙、丙、四個(gè)電路圖．

(1)小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)你通過分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推斷小明在實(shí)驗(yàn)室中所用的電路圖是________圖．

(2)另外三位同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：

(A)電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零

(B)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變

(C)電流表燒壞

請(qǐng)你判斷：按________圖連接的電路中出現(xiàn)現(xiàn)象(A)；按________圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B)；按________圖出現(xiàn)的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(C)．

(3)請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出I－U圖線，分析圖線你能得出的結(jié)論是：________．

[探究名稱]探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

[提出問題]小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲)，看到手指________的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙)，看到房屋________的像．(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

[進(jìn)行猜想]凸透鏡成像的大小可能與________有關(guān)．

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

[結(jié)論與應(yīng)用]

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________．

(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)________同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)．

小亮同學(xué)在測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡工作時(shí)的電阻實(shí)驗(yàn)中：已經(jīng)連接了如圖甲所示的部分電路．

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補(bǔ)充完整．

(2)小亮同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn)，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的原因是________．

(3)小亮同學(xué)排除故障后連接成了如圖所示的電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________端(選填“A”或“B”)移動(dòng)．

(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針如圖乙所示，則通過燈泡的電流是

________A，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是________Ω．(結(jié)果保留一位小數(shù))

(5)小亮移動(dòng)滑片又測(cè)量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈泡的電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，由此總結(jié)得出：當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí)，通過燈泡的電流增大，燈泡的亮度變亮，燈泡的電阻________．

在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，小偉同學(xué)做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)圖中所標(biāo)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等信息回答下列問題：

(1)物體全部浸入酒精中受到的是________N；

(2)根據(jù)圖A、B、C實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與________有關(guān)；

(3)根據(jù)圖________實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與液體密度有關(guān)．

(4)根據(jù)圖A、C、D三次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論是________．

某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選擇了以下器材：學(xué)生電源、開關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R₀一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻(R₁＝5 Ω、R₂＝10 Ω、R₃＝15 Ω、R₄＝20 Ω)，但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表．同學(xué)們通過思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R₁＝5 Ω、R₂＝10 Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如下表；

b．把定值電阻R₂換成R₃，________，記下對(duì)應(yīng)電流表A₂的示數(shù)，填入表格中(請(qǐng)你幫他們完成這一步的操作)；

c．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：________；

d．再把R₃換成R₄，按前面的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

某實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是________．

(2)如圖甲所示，用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為30 N．

(3)如圖乙所示，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為________，計(jì)算出活塞的橫截面積．

(4)計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為________Pa

(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請(qǐng)寫出一條)：___________________．

實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)需要的如下器材：已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、一大塊陶泥、足量的水、細(xì)線．請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：浸沒在水中的物體所受的浮力大小跟物體排開水的體積成正比．請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

在“測(cè)定額定電壓為2.5 V小燈泡的額定現(xiàn)率”的實(shí)驗(yàn)中

(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是________的．

(2)某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖a所示．請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線，導(dǎo)線不得交叉)．

(3)同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線接錯(cuò)了，開關(guān)閉合后，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是________．

(4)正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為________V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)，若電流表的示數(shù)如圖b所示，小燈泡的額定功率是________W．