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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

關(guān)于彈簧的說(shuō)法中,正確的是 

A.彈簧越長(zhǎng),所受的拉力一定大

B.在一定范圍內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度跟受到的拉力成正比

C.拉力總是跟彈簧的伸長(zhǎng)量成正比

D.在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成正比

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì),兩人同時(shí)用水平方向的力拉它的左右兩端,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N,兩人用力情況是 

A.兩人各用10N的力

B.兩人各用5N的力

C.一人用3N的力,一人用7N的力

D.一人用10N的力,另一人沒(méi)用力

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

用天平和彈簧測(cè)力計(jì)分別在地球和月球上稱量同一物體的質(zhì)量與物重,其結(jié)果是

                                      [  ]

A.天平相同,彈簧測(cè)力計(jì)也相同

B.天平相同,彈簧測(cè)力計(jì)不同

C.天平不同,彈簧測(cè)力計(jì)相同

D.天平不同,彈簧測(cè)力計(jì)也不同

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

現(xiàn)要測(cè)量一條跑道的長(zhǎng)度,在下列測(cè)量工具中,比較適用的是

                                      [  ]

A.學(xué)生用的直尺

B.米尺

C.鋼卷尺 

D.皮卷尺

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見(jiàn)光(紅外線),用它來(lái)傳遞信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)遙控器不對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,而對(duì)著房中某些物體,按一下按鈕,有時(shí)竟然也可以控制電視.這是因?yàn)?

                                      [  ]

A.遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)自動(dòng)拐彎?

B.遙控器發(fā)出的紅外線發(fā)生了反射?

C.遙控器發(fā)出的紅外線可以沿任意曲線傳播?

D.這種情況純屬偶然,沒(méi)有什么科學(xué)根據(jù)

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

感知身邊的物理­——下列估計(jì)值較正確的是

[   ]

A、一枝圓珠筆從課桌上掉到地上大約需2s的時(shí)間;

B、一個(gè)中學(xué)生的每只腳的面積約0.4m2;

C、人的密度約1g/cm2;

D、一張作業(yè)本的紙的厚度約1mm。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

如圖所示,若F1=2.2N,F2=2.2N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 [  ]

A2.2N

B4.4N

C0N

D.無(wú)法判定

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

如圖所示,A放在B的上方,A對(duì)B________力,B對(duì)A________力,這兩個(gè)力均屬于________力[  ]

A. 壓力  支持力  彈力

B.支持力  壓力  彈力

C.重力  支持力  引力

D.重力  摩擦力  彈力

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

箭能被拉開(kāi)的弓射出去,這個(gè)力的施力物體是[  ]

A. 箭

B. 手

C. 弦

D. 空氣

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

關(guān)于量筒的使用注意點(diǎn)中,錯(cuò)誤的是[  ]

A. 視線水平

B.以液體的凹面底部為準(zhǔn)

C.量筒放于水平桌面上   

D.以液體在量筒上的最高點(diǎn)為準(zhǔn)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案