(2006，煙臺)為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關系，小明將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下撥動鋼尺的另一端，發(fā)現鋼尺被壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響．根據這些實驗證據他得出了振幅越大，響度越大的結論．你認為他收集證據時的錯誤之處是________．

(2005，安徽)人們常用推理的方法研究物理問題，在研究物體運動狀態(tài)與力的關系時，伽利略通過圖甲所示的實驗和對實驗結果的推理得到如下結論：運動著的物體，如果不受外力作用，它的速度將保持不變，并且一直運動下去．

推理的方法同樣可以用在“研究聲音的傳播”實驗中，在如圖乙所示的實驗中，現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態(tài)，在這種情況下，你是怎樣通過實驗現象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這一結論的？

(2005，北京)已知空氣可以傳播聲音，請設計一個簡易實驗，證明固體也能夠傳播聲音．請寫出實驗所需要的器材、實驗步驟以及實驗分析與結論．要求設計的實驗要有可行性，要符合安全原則．

(1)實驗器材：

(2)實驗步驟：

(3)實驗分析與結論：

(2005，黃岡)如圖(a)所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲．實驗中，他進行了實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(b)、(c)所示，則他得出的實驗結論是________________________，圖(d)、(e)是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法___________________________．

(2006，北京課改區(qū)，30)請自選器材設計實驗，說明聲音是由物體的振動產生的．

器材：

實驗現象：

(2006，甘肅課改區(qū)，25)(6分)噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染．李明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物．實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．在本實驗中適合做聲源的是________；李明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料．他設想了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是________方案．

(A)讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度．

(B)讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

實驗得到的結果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是________________．

(2006，青島市)下列實驗分別探究的是聲現象的什么知識?

(1)將碎紙片放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上，看到紙片不斷跳動，說明：發(fā)聲的物體都在________．

(2)放在真空罩內的電鈴正在發(fā)聲，用抽氣機將罩內空氣逐漸抽出，聽到鈴聲越來越弱，說明：________．

(2007，沈陽，29)在“探究重力勢能與哪些因素有關”的實驗中，小華猜想：A．物體重力勢能的大小可能與物體被舉高的高度有關．B．物體重力勢能的大小可能與物體的質量有關．他選取了水性筆、橡皮、紙和透明膠作為實驗器材，想利用物體下落時的破壞力來驗證他的猜想．請你在A、B兩個猜想中任選其一，幫助他設計實驗步驟并寫出實驗現象．

猜想：________(填“A”或“B”)

(2006，沈陽市)據報道，沈陽世博園四大主題建筑之一的百合塔，是迄今為止中國最大的雕塑體建筑，整體造型如同盛開的銀白色百合花，其占地面積，高125m，相當于一座35層的高樓．該塔位于世博園東部背景山上，塔內有一部快速升降電梯，40s時間即可到達100m高的觀光臺，每次可運送游客15人．

(1)電動機消耗的電能．(電動機的額定功率可視為電梯滿載時的功率)

(2)若平均每位游客的質量為60kg，求電梯的效率．(g取10N/kg)．

(2006，包頭市)某學習小組的同學們?yōu)榱颂骄课矬w的動能跟質量和速度的關系，他們用如圖所示的裝置進行實驗．讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，撞到一個在水平面上放置的小木塊上，能將木塊撞出一段距離，木塊被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．同學們進行了兩組實驗，第一組實驗是將質量不同的鋼球從斜面上同一高度滾下，得到的實驗數據見表一．第二組實驗是將質量相同的鋼球從斜面上不同的高度滾下，得到的實驗數據見表二．

(1)在進行第二組實驗時，讓鋼球從不同高度滾下，其目的是為了________．

(2)分析表一中的實驗數據，可得出的結論是___________．

(3)分析表二中的實驗數據，可得出的結論是________________．

(4)在整理儀器過程中，愛動腦筋的小麗提出了一個新的問題：質量和速度這兩個因素對動能大小的影響程度一樣嗎?實驗小組的同學們又馬上對表一和表二中的實驗數據進行了綜合分析，由實驗序號2和5的數據得出了結論：對物體動能大小影響較大的因素是________________．