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科目: 來源: 題型:013

樓道內(nèi)的燈泡損壞后不容易換,某同學(xué)為了延長(zhǎng)燈泡的使用壽命,將兩只完全相同的燈泡串聯(lián)起來,接在照明電路中,燈泡上標(biāo)有“PZ220~60”的字樣(燈泡的電阻不變),關(guān)于這兩只燈泡照明時(shí)消耗的總功率,下面的說法中正確的是:

A.120 W;                B.60 W;          C.30 W ;               D.15 W.

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科目: 來源: 題型:013

兩個(gè)電阻,已知,先將串聯(lián)起來,接在電源上,此時(shí),兩電阻的總功率為;后將兩電阻在同一電源上,此時(shí)兩電阻的總功率為:

A.2:9;       B.9:4;      C.4:9;        D.9:2.

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科目: 來源: 題型:013

一個(gè)電爐,標(biāo)有“220V 1000W”字樣,要把它接在電壓是110V的電源上使用,但實(shí)際功率要達(dá)到1000W,以下改進(jìn)方法可行的是:

A.將電爐絲截去一半后接在電源上;

B.另取一段相同的電爐絲與之串聯(lián)后接在電源上;

C.另取一段相同的電爐絲與之并聯(lián)后接在電源上;

D.將電爐絲截成等長(zhǎng)的兩段,再并聯(lián)起來后接在電源上.

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科目: 來源: 題型:013

用粗細(xì)均勻的電熱絲加熱燒水,通電10 min可燒開一壺水,若將電熱絲對(duì)折起來使用,電源電壓不變,則燒開同樣一壺水的時(shí)間是:

A.2.5 min;             B.5 min;           C.20 min;             D.30 min.

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科目: 來源: 題型:013

兩盞燈L1和L2串聯(lián)在電路中,已知兩燈的電阻R1>R2,則在相同的時(shí)間內(nèi):

A.電流通過L1做功多;              

B.電流通過L2做功多;

C.電流通過兩燈做功一樣多;            

D.無法判斷.

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科目: 來源: 題型:013

能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。下列說法正確的是:

A.光電池和VCD光碟都采用了磁性材料; B.手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的;

C.光利用超聲波在光導(dǎo)纖維中傳播 ;   D.煤是可再生能源.

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科目: 來源: 題型:013

下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中,正確的是:

A、玩具電動(dòng)車的電動(dòng)機(jī)工作時(shí),是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;

B、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的;

C、閉合電路的部份導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),一定產(chǎn)生感應(yīng)電流;

D、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向只與電流方向有關(guān).

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科目: 來源: 題型:013

某班同學(xué)根據(jù)家庭電路的知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖的四個(gè)電路圖,你認(rèn)為其中正確的是:

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科目: 來源: 題型:013

如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是:

A、電流表的示數(shù)變小;          B、電壓表的示數(shù)不變;

C、電壓表的示數(shù)變小;          D、燈泡變暗.

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科目: 來源: 題型:013

教育部頒布了《全國(guó)中小學(xué)生安全教育指導(dǎo)綱要》,金一步體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)學(xué)生安全問題的重視,但中小學(xué)生也應(yīng)學(xué)會(huì)自救和他救。下列措施中錯(cuò)誤的是:

A、某同學(xué)因某種原因而產(chǎn)生過激想法時(shí),應(yīng)該找朋友、父母、心理老師等進(jìn)行交流、咨詢,以得到心理疏導(dǎo);

B、樓里發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,向安全地方撤離;

C、發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)立即將其移到空氣新鮮的地方;

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即用手將他拉離帶電體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案