科目： 來(lái)源： 題型：013
(’05上海)如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈
、
都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中的一盞燈突然熄滅，而電壓表
的示數(shù)變大，電壓表
的示數(shù)變小，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
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A．燈
斷路 B．燈
斷路 C．燈
短路 D．燈
短路
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科目： 來(lái)源： 題型：013
(’05四川)如圖圖1所示，有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一臺(tái)、電阻絲一段、開(kāi)關(guān)兩只、插頭一只、導(dǎo)線若干，利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩擋風(fēng)的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)電路，要求在使用時(shí)，只要斷開(kāi)
，則既無(wú)風(fēng)又不發(fā)熱；只閉合時(shí)
吹冷風(fēng)；同時(shí)閉合和
時(shí)吹熱風(fēng)．圖2為某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖，其中符合要求的是
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科目： 來(lái)源： 題型：013
(’05鎮(zhèn)江)如圖所示，若開(kāi)關(guān)S閉合后，燈
、
均不亮，小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈兩端時(shí)，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在兩端時(shí)，燈亮而燈不亮．由此可以判斷
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短路短路斷路斷路查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源： 題型：013
(’04西寧)在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的指針都不動(dòng)，現(xiàn)將兩燈
和
的位置對(duì)調(diào)，再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈仍不亮，電流表指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)．該電路的故障可能是
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A．從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開(kāi)關(guān)這段電路中出現(xiàn)斷路
B．燈泡
的燈絲斷了
C．燈泡
的燈絲斷了
D．電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧?/div>
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科目： 來(lái)源： 題型：013
(2006
，浙江衢州)一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇．使用時(shí)，有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作．評(píng)價(jià)如圖所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是[
]
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科目： 來(lái)源： 題型：013
(2006
，萊蕪市)樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能．科研人員利用光敏材料制成“光控開(kāi)關(guān)”，天黑時(shí)自動(dòng)閉合；天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)．利用聲敏材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合；無(wú)人走動(dòng)時(shí)，自動(dòng)斷開(kāi)．若將這兩個(gè)開(kāi)關(guān)配合使用(如圖)，就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是[
]
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科目： 來(lái)源： 題型：013
(’05汕頭)春天到來(lái)，學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染，對(duì)以下兩種防護(hù)措施物理解釋正確的是
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A．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
B．用消毒液擦試教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象
C．用醋熏教室時(shí)，對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
D．用醋熏教室時(shí)，對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
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科目： 來(lái)源： 題型：013
(2006
，鎮(zhèn)江市)下列語(yǔ)句：①天氣真熱；②物體吸熱；③摩擦生熱；④熱不可耐．其中“熱”表示“溫度”的是[
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A ．①② |
B ．①③ |
C ．②③ |
D ．①④ |
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科目： 來(lái)源： 題型：013
(2007
，廣西桂林市，19)如圖所示，當(dāng)物體在凸透鏡的二倍焦距外時(shí)，在光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．小明為了探究近現(xiàn)眼視力的矯正方法，在凸透鏡與物體之間放上一個(gè)近視眼鏡，若此時(shí)要在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則光屏應(yīng)該[
]
|
A ．保持不動(dòng) |
B ．向上移動(dòng) |
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C ．向右移動(dòng) |
D ．向左移動(dòng) |
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科目： 來(lái)源： 題型：013
(2007
，西寧，17)王強(qiáng)同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律后，又想采用實(shí)驗(yàn)中的裝置來(lái)比較甲、乙、丙、丁四個(gè)透鏡焦距的大小，在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)出了其中一個(gè)透鏡的焦距．實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡和燭焰的距離保持16cm不變，燭焰通過(guò)四個(gè)凸透鏡的成像情況如下表所示，由此可推斷[
]
A
．甲透鏡的焦距最小，乙透鏡的焦距是8cmB
．乙透鏡的焦距最小，丁透鏡的焦距是16cmC
．丙透鏡的焦距最小，乙透鏡的焦距是8cmD
．丁透鏡的焦距最小，甲透鏡的焦距是16cm查看答案和解析>>
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