科目: 來源:精編教材全解 物理 九年級上冊 (配蘇科版) 蘇科版 題型:058
如圖所示,把1根鐵絲的兩端分別與2根銅絲相連接,再與一只小量程的電流表串聯(lián)成閉合電路,然后把銅、鐵絲的一個(gè)接點(diǎn)D放在盛有冰水混合物的杯中,另一個(gè)接點(diǎn)G用火焰加熱,發(fā)現(xiàn)電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明閉合電路中有電流,像這樣的電路叫做熱偶電路.進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明:熱偶電路中電流的大小跟相連接的兩種金屬絲性質(zhì)以及接點(diǎn)D和G之間的溫度差有關(guān),下表中給出了通過實(shí)驗(yàn)測得的某鉑銠合金熱偶電路中電流大小與溫度差關(guān)系的一組數(shù)據(jù):
(1)從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),熱偶電路中電流的大小將隨著兩接點(diǎn)間溫度差的增大而________;
(2)這樣的熱偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由________轉(zhuǎn)化而來的;
(3)利用熱偶電路中電流與兩接點(diǎn)間溫度差的關(guān)系可以制成熱偶溫度計(jì),根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以預(yù)測:與通常的水銀溫度計(jì)相比,鉑銠合金熱偶溫度計(jì)的優(yōu)點(diǎn)之一是________.
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科目: 來源:新教材新學(xué)案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:058
小剛在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中,電路連好后,閉合開關(guān),兩盞燈均不亮.經(jīng)檢查電路連接無誤.老師告訴他一個(gè)小燈泡壞了.請你幫助他在下列器材中任意選一種,連接入電路,檢測出是哪一只電燈泡壞了,并按照下面表格的要求,填寫出檢測實(shí)驗(yàn)的要求的內(nèi)容.
可選擇的實(shí)驗(yàn)器材:導(dǎo)線一根、電流表一個(gè)、小燈泡一個(gè).
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科目: 來源:新教材新學(xué)案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:058
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科目: 來源:新教材新學(xué)案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:058
請你利用臉盆、水完成兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn),要求寫出實(shí)驗(yàn)方法和目的(根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,可任選其他常見的輔助器材).
實(shí)驗(yàn)一:
實(shí)驗(yàn)二:
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科目: 來源:新教材新學(xué)案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:058
探究響度和振幅是否有關(guān)
器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球,細(xì)線等.
操作:
(1)用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后,可以聽到較輕的聲音.讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個(gè)較小的角度;
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可聽到較響的聲音.且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球,可看到小球被音叉彈開一個(gè)較大的角度.
說明:當(dāng)聲源振動的________比較大的時(shí)候,音量較大;反之,則音量較。
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科目: 來源: 題型:058
實(shí)驗(yàn)次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
燈泡兩端的電壓U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
通過燈泡的電流I/A |
0.18 |
0.22 |
0.26 |
0.30 |
|
0.34 |
燈泡發(fā)光情況 |
微亮→逐漸變亮 |
(1)根據(jù)實(shí)物圖,在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
圖7-3-8
(2)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖7-3-8乙所示,請將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時(shí)小燈泡的電阻是_________ Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字)。
(3)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻_________(選填“變大”“變小”或“不變”),進(jìn)一步分析表明____________________。
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科目: 來源: 題型:058
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)始終是_________(填“斷開”或“閉合”)的;
(2)根據(jù)圖7-3-9所示實(shí)物連接情況,閉合開關(guān)前滑片P若在B端,線的M端應(yīng)接滑動變阻器的_________端;(填“A”或“B”,并在圖中連接)
圖7-3-9
(3)根據(jù)實(shí)物連接圖畫出電路圖;
(4)滑片P移動到某一位置時(shí),電流表、電壓表讀數(shù)如圖7-3-10所示。
圖7-3-10
I=_________ A,U=_________ V,電阻R=_________ Ω。
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科目: 來源: 題型:058
圖7-3-12
序號 |
材料 |
長度 |
橫截面積 |
1 |
炭鋼合金絲 |
L |
S |
2 |
鎳鉻合金絲 |
L |
S |
3 |
鎳鉻合金絲 |
L |
2S |
4 |
鎳鉻合金絲 |
2L |
S |
(1)他們應(yīng)選擇序號為____________的兩根電阻絲來探究。
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值____________________(選填“較大”或“較小”),同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是____________________________________________________________________。
(3)科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長度成正比。你認(rèn)為他們用上述(2)中的方案能否得到這個(gè)結(jié)論?請簡述理由。
(4)若電流表損壞,換用一只電壓表,仍然利用上述器材來探究導(dǎo)體電阻的大小與長度是否成正比,請畫出一個(gè)能反映該實(shí)驗(yàn)原理的電路圖。(電阻絲用電阻符號表示,導(dǎo)線根數(shù)不限。)
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科目: 來源: 題型:058
圖7-3-14
圖7-3-15
(1)請你在上邊用畫線的辦法代替導(dǎo)線連接電路。要注意電壓表、電流表的量程要選擇正確。
(2)根據(jù)圖7-3-15中電流表和電壓表的示數(shù),小燈泡的電阻是多大?
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科目: 來源: 題型:058
方法1:
①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1;
②把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
③稱出玻璃杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
④ρ鹽水=
方法2:
①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1;
②在空燒杯中倒人適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2;
③把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
④ρ鹽水=
(1)哪種方法測出鹽水密度準(zhǔn)確些?為什么?
(2)所測不準(zhǔn)確的鹽水密度是偏大還是偏小?為什么?
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