相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:

如圖所示,甲、乙兩種相同體積的實心小球,放在調(diào)好的天平的左右兩盤,天平恰好平衡.

(1)則甲、乙兩種小球的質(zhì)量之比是________,密度之比是________

(2)若把甲球從地球移到到月球上,重力將________(變大/變小/不變).

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科目: 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:

嚴寒的冬天,室外的水缸極易被凍裂,原因是水的密度是________kg/m3,冰的密度是0.9 g/cm3,水結(jié)冰過程中,物質(zhì)的密度________,體積________(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:

玻璃店裁切玻璃時都用金剛石刀,這是因為金剛石的________大;用塑料皮包裹在電工鉗的手柄上,是利用了塑料的________差這一特性;選用鎢做燈絲的原因是鎢的________高.

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科目: 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:

甲、乙兩個圓柱體(ρ<ρ)分別置于水平地面上,它們的底面積分別為S和S,高度分別為h和h.若均沿水平方向,將兩圓柱體截去相等的質(zhì)量,使剩余部分對地面的壓強p>p,則甲、乙兩個圓柱體被截去前的情況可能是下圖中的

[  ]

A.

B.

C.

D.

 

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科目: 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:

物理小組制作的潛水艇模型如圖所示.通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸。敓刻幱谌鐖D所示的懸浮狀態(tài)時,若從A管吸氣,燒瓶將會

[  ]

A.

上浮,它受到的浮力增大

B.

下沉,它受到的浮力減小

C.

下沉,它受到的浮力不變

D.

上浮,它受到的浮力不變

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科目: 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:

小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí),思考了-個問題:當自己蕩秋千運動到右端最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想(如圖所示),你認為其中正確的是(圖中的黑點表示小麗同學(xué))

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:

下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中,錯誤的是

[  ]

A.

高原反應(yīng)-大氣壓和海拔高度的關(guān)系

B.

飛機飛行時獲得升力-流體壓強和流速的關(guān)系

C.

水下潛水艇能夠上浮-液體的壓強和深度的關(guān)系

D.

利用高壓鍋容易將飯煮熟-沸點和氣體壓強的關(guān)系

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科目: 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:

某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計了下列幾組實驗,實驗裝置如圖所示,其中不能完成實驗?zāi)康氖?/P>

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:

如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管,分別裝有質(zhì)量相等的液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平.設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為p和p,則

[  ]

A.

p<p

B.

p=p

C.

p>p

D.

條件不足,無法判斷

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科目: 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:

如圖所示的四個實例中,為了減小壓強的是

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案