在“測量小燈泡電阻”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）實驗前在檢查實驗器材時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè)，接下來的操作是：　                                                   　．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路．
（3）在一次實驗中，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為　 　V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為　 　Ω．
（4）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向　 　端移動．下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻值都不相同．你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是　                     　．

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于　  　（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）小明按圖甲聯(lián)好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是　 　（只填序號）
A．電流表斷路       B．R斷路        C．R短路
（3）排除故障后，小明將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示）為　  　A．
（4）小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)實驗，得到表一中另兩組數(shù)據(jù)．分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論；保持電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成　 　比．
（5）小麗在做此實驗時，每次只更換電阻，測得相應(yīng)的電流值，如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是　                    　．
表一

在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路圖如圖甲所示．

（1）連接電路前，開關(guān)必須　 　．
（2）請請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）
（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是　 　
A．電流表壞了；  B．滑動變阻器短路；  C．電阻處接觸不良；  D．電阻短路．
（4）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為　  　A．

實際上，電源自身是有電阻的，稱為“內(nèi)電阻”．在電路中，一個實際電源相當于一個電源電壓相同的理想電源和內(nèi)電阻串聯(lián)連接．為了測出電源電壓和內(nèi)電阻，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路（電壓表和電流表均視為理想電表），實驗步驟如下：

（1）閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器R0的滑片P到某處時，分別讀出電壓表示數(shù)為2.0V，電流表示數(shù)為0.50A；
（2）再向　 　（選填“左”或“右”）移動滑片P到另一處時，電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V，電流表示數(shù)變?yōu)?.25A；
（3）由有關(guān)公式求出電源電壓U=　 　V，內(nèi)電阻r=　 　Ω．

有一個額定電壓為2.5V、用歐姆表測得阻值約為5Ω的小燈泡，小紅同學(xué)為了知道其在各種電壓下的阻值情況，選用了下列器材：電壓為6V的電源、量程為0～3V的電壓表、量程為0～0.6A的電流表、若干根導(dǎo)線、開關(guān)，還有兩只滑動變阻器（A：10Ω、1A；B：20Ω、1A）供選用．
（1）小紅應(yīng)選用滑動變阻器　  　．（選填“A”或“B”）
（2）畫出小紅進行實驗的電路圖
（3）測量多組數(shù)據(jù)后，小紅通過計算電阻值，發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大，其中最大的是12.5Ω，最小的是5.8Ω，請你分析一下，產(chǎn)生這種情況的原因是　  　．
（4）小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，你認為這是　   　的．（選填“合理”或“不合理”）

小明知道導(dǎo)體中的電流與電阻和兩端電壓有關(guān)。在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實驗中，可供選擇實驗器材有：電流表兩個；四節(jié)干電池串聯(lián)的電池組、電壓表、滑動變阻器、關(guān)開各一個；6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值電阻各一個；導(dǎo)線若干。實驗電路圖如圖所示。

（1）畫出實驗用的表格，表中要有必要的信息。
（2）根據(jù)電路圖連接好實驗器材，將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大端，用開關(guān)進行“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電流表指針沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)如圖所示。接下來小明應(yīng)該做的是_____。（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）

如圖甲所示，是某興趣小組在“伏安法測電阻”實驗中分別作出R₁、R₂的U﹣I圖象．小明利用R₁、R₂兩個電阻設(shè)計了如圖乙所示的實驗電路，此時，電流表示為0.6A，則：

（1）R₁的阻值大��？
（2）在圖乙的實驗中R₂的阻值為多少？
（3）此電路1分鐘內(nèi)R₁、R₂消耗的電能之和是多少？
（4）如果小紅將R₁、R₂串聯(lián)，接入6V的電源兩端，則通過R₂的電流是多大？

實驗桌上有如下器材：滿足要求的電源一臺；調(diào)好的電流表和電壓表各一塊、開關(guān)一個、滑動變阻器一個，電阻箱一個（），阻值已知但大小不同的定值電阻和導(dǎo)線若干。請你從中選擇器材，設(shè)計一個實驗證明：“當電阻兩端的電壓保持不變時，通過電阻的電流跟電阻成反比”。要求：⑴畫出實驗電路圖；⑵寫出主要實驗操作步驟；（3）設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格。

做“伏安法”測定電阻阻值的實驗，
(1) 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路． 同小組的小亮在檢查時認為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議小明改接．
①如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是_________________________________．（具體說明是什么影響）
②請你在圖乙圖上將接錯的那根線上打“×”；另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確．

(2) 小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)是        V，電流表的讀數(shù)是        A，被測電阻R_x的阻值是         ．

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：________________________________________________；
②你提出這個建議的目的是：______________________________________．
(4)就該同學(xué)的電路圖而言，假若電壓表的電阻不是很大，則他測出的待測電阻阻值比真實值___________（選填“偏大”“準確”、“偏小”）．

用“伏安法”測電阻，小華實驗時的電路如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
(2)正確連接電路后。閉合開關(guān)前滑片p應(yīng)置于滑動變阻器的   端(選填“左”或“右”)．
(3)測量時，當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I=      A，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx=     Ω．

(4)如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一已知阻值為R₀的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx．請仿照表中示例，設(shè)計測量Rx阻值的其他方法．