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科目: 來(lái)源: 題型:

測(cè)量液體的密度
原理
 
,器材
 

方案一:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
(2)向燒杯中倒入一些食用油,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為
 

(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測(cè)出食用油的體積V;
(4)計(jì)算出食用油的密度ρ=
 

該方案會(huì)導(dǎo)致所測(cè)的
 
不準(zhǔn)確,原因是
 
,算出的密度值偏
 

方案二:
(1)將天平置于水平臺(tái)后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;
(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;
(4)測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2
(5)計(jì)算出食用油的密度ρ=
 
.該方案的步驟
 
中存在的錯(cuò)誤,應(yīng)改為
 

用天平和量筒測(cè)量醬油的密度.

(1)將天平放在
 
桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的
 
處,調(diào)節(jié)天平平衡;
(2)用天平測(cè)得燒杯和醬油的總質(zhì)量m為140 g.圖(a)顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m,則m=
 
g;
(3)圖(b)顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的醬油的體積V,則V=
 
cm3;
(4)醬油的密度ρ=
 
kg/m3
①小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒(méi)有量筒.他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示.則醬油的密度為
 


②小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度,測(cè)得液體與量杯的質(zhì)量為40g,此時(shí)液體體積為20cm3;測(cè)得液體與量杯的質(zhì)量為60g,此時(shí)液體體積為40 cm3.則量杯的質(zhì)量為
 
,液體的密度為
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小紅在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度.她先用調(diào)好的天平稱量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1,天平平衡時(shí)的情景如圖甲所示.然后她將鹽水倒入量筒,測(cè)量鹽水的體積V,如圖乙所示.接著她用天平稱量空燒杯的質(zhì)量m2,天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示.請(qǐng)你根據(jù)題述情景,填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格.

m1/g V/cm3 m2/g ρ鹽水/(g?cm-3

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科目: 來(lái)源: 題型:

為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.某次的操作如下:
(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為
 
g.
(2)用量筒測(cè)量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,測(cè)出液體體積V.在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的密度測(cè)量值比它的實(shí)際值要
 
(選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖乙所示.由圖象可知該液體的密度為
 
g/cm3;通過(guò)查表對(duì)照知該液體可能是
 

一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)硫酸酒精
密度(kg?m-31.8×1031.0×1030.8×103

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科目: 來(lái)源: 題型:

陽(yáng)湖中學(xué)九年級(jí)(1)班課外研究小組的同學(xué)測(cè)量學(xué)校附近太湖水的密度.首先,他們舀取湖水倒入量筒如圖甲所示,然后,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,最后將量筒中的湖水全部倒入燒杯中,同樣用天平測(cè)量燒杯和湖水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖丙所示,則舀取的湖水的體積為
 
m3,質(zhì)量為
 
kg,密度為
 
kg/m3,實(shí)驗(yàn)操作中引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
 
.(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn):
a.在玻璃杯中盛上鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130.2g.(已填入表中)
b.調(diào)節(jié)天平平衡
c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤(pán)上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為66.0g.(請(qǐng)?zhí)钊氡碇校?br />d.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖,記下量筒中鹽水的體積并填入表中.
e.計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入表中
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量(g) 玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量(g) 量筒中鹽水的質(zhì)量(g) 量筒中鹽水的體積(cm3 鹽水的密度(kg/m3
130.2

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科目: 來(lái)源: 題型:

孫詩(shī)語(yǔ)和譚竹亞合作,進(jìn)行“測(cè)定鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、鹽水
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
步驟二:將鹽水倒進(jìn)燒杯,用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2
步驟三:將燒杯中的鹽水全部倒進(jìn)量筒中,讀鹽水的體積V
步驟四:計(jì)算出鹽水的密度ρ=
m
V
=
m2-m1
V

她們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后,一起對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了評(píng)估:
孫詩(shī)語(yǔ)說(shuō):我們的實(shí)驗(yàn)原理正確,實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過(guò)程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無(wú)誤,得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的.
譚竹亞說(shuō):在操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上,這樣,盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無(wú)誤、但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果也有誤差.
孫詩(shī)語(yǔ)認(rèn)真思考過(guò)后,同意了譚竹亞的意見(jiàn).請(qǐng)你和她們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,盡量減少誤差.

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科目: 來(lái)源: 題型:

楊陽(yáng)同學(xué)為了測(cè)定某種液體的密度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格,表格中已經(jīng)測(cè)出了燒杯和某種液體的總質(zhì)量,圖中分別表示的是她將一部分液體倒入量筒后,燒杯和剩余液體的總質(zhì)量及從燒杯中倒入量筒內(nèi)液體的體積.請(qǐng)根據(jù)圖中表示的情況,幫助楊陽(yáng)同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě).
燒杯和液體的總質(zhì)量
m/g
燒杯和剩余液體總質(zhì)量
m1/g
倒出液體的質(zhì)量m2/g 倒出液體的體積V/cm3 液體的密度ρ/g?m-3
100.8        

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中,采用如下步驟:

(1)取一空玻璃杯,用調(diào)好的天平測(cè)量它的質(zhì)量,天平平衡時(shí),天平右盤(pán)砝碼的質(zhì)量和游碼的數(shù)值如圖(a)所示;
(2)如圖(b)所示,在玻璃杯里盛一定量的液體,用天平稱量玻璃杯和液體的質(zhì)量,太平平衡時(shí),天平右盤(pán)中砝碼和游碼如圖(c)所示;
(3)將玻璃杯中的液體全部倒入量筒中,這時(shí)量筒的示數(shù)如圖(d)所示;
(4)將這次實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)填入表中空格:
玻璃杯質(zhì)量
m1/g
玻璃杯和液體的總質(zhì)量
m2/g
液體的質(zhì)量
m/g
液體的體積
v/cm3
液體的密度
ρ/(g?cm-3
(5)算出液體的密度,填入表中空格.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小剛想了解花生油的密度:
(1)小剛想,花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水小,于是他滴了一滴油在水中,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是
 
的.
(2)小剛想到實(shí)驗(yàn)室測(cè)量出花生油的密度值,則他測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)原理是
 
,需要用的實(shí)驗(yàn)器材是
 
,
 
、
 

(3)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)如圖甲的位置,他應(yīng)該將平衡螺母向
 
移動(dòng).
(4)在用天平測(cè)量過(guò)程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于( 。
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母  B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母  C.往右盤(pán)增加砝碼   D.往右盤(pán)減少砝碼
(5)用天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為106.8g,讀出量筒中花生油的體積,如圖甲所示,最后算出花生油的密度,請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表.
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g) 燒杯和剩余花生油的質(zhì)量(g) 花生油的質(zhì)              量(g) 量筒中花生油的體積(cm3 花生油的密度(g/cm3)
150 106.8
(6)圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

牛奶密度是檢驗(yàn)牛奶質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo),小華為了比較市場(chǎng)上兩種不同品牌牛奶的密度,采用了如下方法:
(1)小華設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方法.
方法一:將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的牛奶中,讓它漂浮在液面上,觀察塑料塊露出液面的體積,露出液面體積較大的牛奶的密度較
 
(選填“大”或“小”);
方法二:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入這兩種不同品牌牛奶中的同一
 
,觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面高度差,高度差較大的牛奶的密度較
 
(選填“大”或“小”).
(2)小華分別將兩種不同品牌牛奶的密度測(cè)出來(lái)進(jìn)行比較.他利用彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來(lái)測(cè)量牛奶的密度,其操作步驟是:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2,計(jì)算出水的體積V=
 
(用字母的最簡(jiǎn)形式表示,水的密度為ρ);
③在空飲料瓶中
 
牛奶,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和牛奶的總重力G3; 
④計(jì)算牛奶的密度ρ=
 
(表示方法同②).

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