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科目: 來源: 題型:

下列選項(xiàng)是對質(zhì)量的估測,其中最接近實(shí)際的是(  )
A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB、一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50 kgC、一塊橡皮的質(zhì)量約為10kgD、一支未用過的2B鉛筆的質(zhì)量約為15t

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為1.8×106mg的物體,可能是下列的(  )
A、一只雞B、一位小學(xué)生C、一頭大象D、一顆小鐵釘

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)誤差,下列說法正確的是 ( 。
A、誤差只能盡量減小,而不能消除B、選擇精密的測量儀器可以避免誤差C、誤差是錯(cuò)誤造成的,因此是可以避免的D、采用多次測量取平均值的方法,可以避免誤差

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科目: 來源: 題型:

在物理實(shí)驗(yàn)中,往往對物理量進(jìn)行多次測量,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找規(guī)律.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,通過多次測量減小誤差的是(  )
A、在探究“并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”時(shí),測量多組對應(yīng)的干路電流和各支路電流B、在探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí),多次改變液體密度、深度,記下U型管中液面的高度差C、在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),多次更換電阻絲,測量對應(yīng)電流D、在測量“某種物質(zhì)的密度”時(shí),多測量幾組對應(yīng)的質(zhì)量和體積值

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下列圖象表示海波凝固的是( 。
A、B、C、D、

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小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)冰屬于
 
(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于
 
狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了
 
J的熱量(c=2.1×103J/kg?℃,c=4.2×103J/kg?℃);
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度--時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實(shí)驗(yàn).

(1)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為
 
℃.
(2)當(dāng)水被加熱到92℃后,開始每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)并填入表中.請根據(jù)表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丁中繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象.由數(shù)據(jù)可知此時(shí)室內(nèi)的氣壓
 
(選填“大于”、“等于”或“小于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6
溫度/℃ 92 94 96 98 98 98 98
(3)在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),我們采用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置.將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,溫度計(jì)A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù),我們繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖丙).由丙圖象可知,在第8分鐘時(shí),大試管內(nèi)的海波處于
 
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第10分鐘后,海波的熔化將
 
(選填“繼續(xù)”或“停止”).

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科目: 來源: 題型:

水的凝固點(diǎn)為0℃,酒精的凝固點(diǎn)為-117℃,小明將酒精和水的混合液體放入冰箱的冷凍室內(nèi),并將溫度計(jì)正確插入混合液中,每隔1min將溫度記錄如下:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8 -11
請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答問題:
(1)該混合液的凝固點(diǎn)是
 
℃. 
(2)此混合液凝固過程所用時(shí)間至少為
 
min.

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如圖1是“探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)把石棉網(wǎng)墊放在燒杯下,并將試管放在水中加熱,這是為了使固體粉末受熱
 
(選填“均勻”或“不均勻”).
(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或
 

(3)如表是試驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
 
℃;若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示,在此溫度時(shí)試管中的物質(zhì)是
 
態(tài).
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 溫度/℃ 40 42  44  45  48  48  48  48  48  50  53 

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科目: 來源: 題型:

小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.請你回答:
(1)圖乙中,
 
段表示冰的熔化過程.
(2)從圖乙中可以得出,冰和水的比熱容是
 
的.(選填“相同”或“不同”)

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