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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于對(duì)如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A、圖中，漫反射的反射光線雜亂無(wú)章，故不遵循光的反射定律B、圖中，木工師傅觀察木板是否光滑平整，利用了光的直線傳播的特性C、圖表示的是近視眼的成像情況，應(yīng)該配戴凹透鏡來(lái)校正D、 圖表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象的描述及其解釋都正確的是（　�。�
A、
圖中，漫反射的光線雜亂無(wú)章，因此不遵循光的反射定律		B、
圖中，木工師傅觀察木板是否光滑平整，利用光的直線傳播的性質(zhì)		C、
圖中表示的是近視眼的成像情況，應(yīng)該佩戴凸透鏡來(lái)矯正		D、
圖中表示黑影的形成遵循光的直線傳播的性質(zhì)，所以黑影是實(shí)像

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科目： 來(lái)源： 題型：

悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨(dú)特的復(fù)合材料--石墨紙，如圖所示．其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅(jiān)硬10倍且輕巧，還可以回收再利用．未來(lái)應(yīng)用非常廣泛．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小B、與鋼相比，石墨紙的硬度較大C、石墨紙是一種環(huán)保材料D、因?yàn)槭埍蠕搱?jiān)硬，所以石墨紙的密度比鋼的密度大

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科目： 來(lái)源： 題型：

用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線，在低溫下被折疊，進(jìn)入太空后，在陽(yáng)光照射下可重新展開，恢復(fù)成原狀．關(guān)于此天線制作材料的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、具有良好的延展性B、具有良好的導(dǎo)電性C、具有形狀記憶功能D、具有很低的熔點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨(dú)特的復(fù)合材料--石墨紙，如圖所示．其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅(jiān)硬10倍且輕巧，還可以回收再利用．未來(lái)應(yīng)用非常廣泛．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小B、石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電C、石墨紙是一種環(huán)保材料D、與鋼相比，石墨紙的硬度較大

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)測(cè)出幾個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量和體積，并求出了每個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量跟體積的比值，數(shù)據(jù)如下，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
m/gV/cm3m/V（g/cm3）
鐵塊179.0107.9
鐵塊2157.5207.9
松木塊16.0100.6
松木塊224.0400.6
A、同種物質(zhì)，它的體積增大幾倍，其質(zhì)量也增大幾倍
B、同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與它的體積比值是個(gè)定值
C、單位體積所含物質(zhì)叫密度，則不同種物質(zhì)的密度不相等
D、同種物質(zhì)，體積變化，其單位體積所含物質(zhì)也變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量為1.5×106毫克的物體可能是（　　）
A、一只雞B、一頭象C、一頭牛D、一只蚊子

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科目： 來(lái)源： 題型：

一架天平的稱量范圍為0～1000g，用它可稱下列哪個(gè)物體的質(zhì)量（　�。�
A、一頭大象B、一個(gè)蘋果C、一位學(xué)生D、一輛汽車

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一袋普通方便面的質(zhì)量是5kgB、一個(gè)蘋果的質(zhì)量是5kgC、一瓶普通礦泉水的質(zhì)量大約是50gD、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量是50kg

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正常發(fā)育的中學(xué)生的質(zhì)量大約是（　�。�
A、45tB、45 kgC、450ND、4500N

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同步練習(xí)冊(cè)答案