下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，其中正確的是

A．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強

B．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大

C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

D．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低

三個分別用銅、鐵和鋁制成的實心圓柱體，它們的形狀和大小都相同，把它們都豎直放在水平地面上，則它們對地面的壓強大小是(ρ_銅>ρ_鐵>ρ_鋁)

A．銅圓柱體大	B．鐵圓柱體大
C．鋁圓柱體大	D．都一樣大

小麗同學(xué)的質(zhì)量為45㎏，她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10^-2m²，她站在了一塊泥地上，為了不讓腳陷進泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當(dāng)她雙腳站立在木板中央時，地面受到的壓強為325Pa。求：
（1）她對木板的壓強；（2）木板與地面的接觸面積。（g取10N/㎏）

為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服。從物理學(xué)角度分析，這樣做有什么好處，利用了什么物理知識？

同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖4所示，其中分析正確的是(    )

A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B．乙圖實驗，當(dāng)壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變

C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時的拉力，可得出大氣對吸盤的壓力，再測出吸盤的面積，可估測大氣壓強的值

D．丁圖實驗，托里拆利實驗測出大氣壓的大小，由此可判斷此時水的沸點高于100℃

住宅小區(qū)里有小石子鋪的路，如圖，穿著軟底鞋或光著腳走在上面可以健身，它的原理是：腳底對石子壓力______________（均選填“增大”、“不變”或“減小”），腳底與石子的接觸面積________________，壓強_____________，從而對腳底的刺激增強。

小莉利用日常生活用品，探究壓強大小與什么因素有關(guān)．她猜想 
(1)壓強的大小與受力面積有關(guān)；(2)壓強的大小與壓力大小有關(guān)．
設(shè)計實驗  (1)把一只平底玻璃杯分別正放、倒放在一盆大米上，觀察杯子在米中下陷的深度．
(2)在倒放的杯子上加放一盒飲料，觀察杯子在米中下陷的深度．
進行實驗 觀察到玻璃杯在上述三種情況下的狀況如圖7甲、乙、丙所示．
分析論證  (1)圖甲和圖    的實驗中，控制了        不變，可得出壓強與受力面積有關(guān)．
(2)比較圖乙和圖     的實驗，控制了受力面積不變，可得出壓強與       大小有關(guān)．
總結(jié)：壓強與受力面積有關(guān)，即壓力相同時，受力面積越大，壓強越         ；
壓強與壓力大小有關(guān)，即受力面積相同時，壓力越大，壓強越            。

一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊（如圖所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊1/3，在板A移動過程中，下列說法正確的是（ ）

A．A對桌面的壓強不變	B．A對桌面的壓力不變
C．A對桌面的壓力不斷變小	D．A對桌面的壓強不斷變小

在研究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)做了如圖所示的實驗。

（1）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”應(yīng)通過比較__________兩圖所示實驗得出結(jié)論。

坦克有寬寬的履帶，可以減小______；潛水員潛水的深度不同，需要的裝備不同是因為 __________________。