如圖所示，教室內(nèi)兩盞日光燈由一個開關(guān)控制. 以下電路中能反映它們正確連接的是

根據(jù)圖示實驗現(xiàn)象，完成填空
（1）如圖所示的溫度計的示數(shù)為       ℃。

（2）如圖所示的電阻箱的示數(shù)為       Ω。
 
（3）如圖所示的電壓表的示數(shù)為       V。 
 
（4）通電螺線管中的電流方向如圖所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端是      極。（選填“N”或“S”） 

如圖所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅，電壓表示數(shù)變大。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上。現(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L′替換燈L，若燈L′發(fā)光，則    （填寫故障）。若燈L′不發(fā)光，則      （填寫故障） 
 

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，可能會造成電表損壞的是

如右圖所示的電路中，電源電壓不變，開關(guān)S閉合，燈L₁、L₂都正常發(fā)光，一段時間后，突然其中一燈熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
      

A．燈L1短路

B．燈L1斷路

C．燈L2斷路

D．燈L2短路

如圖所示，小明在自己的房間里安裝了一盞“220V 100W”頂燈和一盞“220V 3W”的壁燈。接好電路后，閉合開關(guān)S，S₁，發(fā)現(xiàn)頂燈亮、壁燈不亮。他斷開開關(guān)S₁，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；再閉合開關(guān)S₁，又恢復(fù)了原狀。他所連接的電路圖是

小明一家計劃期末考試結(jié)束后到烏龍洞旅游，于是爸爸買回一種新式手電筒。它的前端有3顆發(fā)光燈，能發(fā)出耀眼的白光，老板說那是3顆并聯(lián)關(guān)系的高亮度發(fā)光二極管。想起爺爺有一個老式的手電，小明想到：可否做一個調(diào)查，對二者作對比研究呢？結(jié)果，小明收集到以下一些資料：
A、爺爺?shù)氖蛛娦枰�三�?jié)干電池（每節(jié)電壓為1.5V）供電，更換××牌新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時；采用白熾燈泡，發(fā)光時燈絲溫度很高，正常工作電流約為0.3A；燈泡使用壽命約為50小時，為方便更換，燈頭采用螺旋式。
B、爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電，但發(fā)光時亮度比爺爺?shù)睦鲜蛛娨�亮得多；更換××牌新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時；發(fā)光二極管屬冷光源，正常發(fā)光時溫度幾乎不升高（接近室溫），所以其使用壽命極高，可達10萬小時；另外，抗震能力強，電光轉(zhuǎn)換效率（電流通過電燈時，轉(zhuǎn)化成的光能在所消耗的電能中占的百分比）高也是其顯著特征；燈泡被直接焊接在一小塊電路板上。
①爺爺?shù)氖蛛娡驳念~定工作電壓是        V；
②經(jīng)過比較，兩種手電除開燈泡及其連接不同外，其他電路一樣，請在右邊方框內(nèi)幫天翔畫出他家新買的手電的電路圖（框內(nèi)已畫出了發(fā)光二極管的符號）。
③發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點，如：抗震能力強、使用壽命高、電光轉(zhuǎn)換效率高、              。
④比較而言，老式手電的燈泡壽命很低，主要因為                                          。

⑤新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上，而不采用螺旋式燈頭呢？                         。

右圖是一個雙溫電爐的電路，該電爐由兩段相同的電阻絲組成發(fā)熱體，A、B、C為三根引出線，其中A為低溫檔，B為高溫檔，并且每秒鐘高溫檔產(chǎn)生的熱量是低溫檔的2倍，試在圖中的方框內(nèi)畫出兩段電阻絲連接圖。（用表示電阻絲）

某機要保密室進出門有下列要求：甲、乙兩管理員必須同時用各自的鑰匙（S_甲、S_乙分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙）使燈亮才能進入保密室；而館長只要用自己的鑰匙（S_館長表示館長的鑰匙）使燈亮就可以進入保密室。下列電路中符合上述要求的是

如下圖所示的電路中，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

A．燈L1短路

B．燈L2短路

C．燈L1斷路

D．燈L2斷路