做“伏安法”測定電阻阻值的實驗，
(1) 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路． 同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接．
①如果不改接這根導線，對實驗的影響是_________________________________．（具體說明是什么影響）
②請你在圖乙圖上將接錯的那根線上打“×”；另畫一根導線，使電路連接正確．

(2) 小明將電路改接正確后，合上開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)是        V，電流表的讀數(shù)是        A，被測電阻R_x的阻值是         ．

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：________________________________________________；
②你提出這個建議的目的是：______________________________________．
(4)就該同學的電路圖而言，假若電壓表的電阻不是很大，則他測出的待測電阻阻值比真實值___________（選填“偏大”“準確”、“偏小”）．

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R₀測量電阻R_X的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表，并連接了實驗電路，如圖所示。小明的實驗步驟沒有寫完整，請你幫助他完成實驗步驟，并寫出電阻R_X的表達式。

（1）閉合開關S₁，斷開S₂ ，讀出電流表的示數(shù)為I₁；
（2）________________________，讀出電流表的示數(shù)為I₂；
請用測量量I₁、I₂和已知量R₀表示R_X，R_X =____________。

做測定電阻阻值的實驗.
（1）實驗原理是:________________.
（2)請你幫小明設計電路圖畫在下邊方框中，

（3）本實驗中滑動變阻器的作用是:__________________________________________.
若實驗中發(fā)現(xiàn)開關閉合時,小燈泡不發(fā)光,而電壓表卻有讀數(shù),這可能是_____________.
（4)小明將電路連接正確后，合上開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是      V，電流表的讀數(shù)是     A，被測電阻Rx的阻值是      Ω.
（5)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準備整理實驗器材結(jié)束實驗. 你認為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：________________________________________________________；
②你提出這個建議的目的是： ________________________________________________.

如圖所示的是四位同學設計的用伏安法測電阻R的電路圖，其中正確的是（　�。�

如圖所示的是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖，所用小燈泡標有“2.5 V”字樣．

(1)該實驗的原理是____________________．
(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______________________________________________．
(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為________A，此時燈泡的電阻為______Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率，滑片應向________(填“左”或“右”)移動．
(4)該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______________________________________________________________．

用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗中
（1）實驗原理是___    ____。       
（2）在方框內(nèi)畫出實驗的電路圖。

（3）將圖中的電壓表連入電路。
（4）電路連接無誤后，閉合開關電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，小燈泡的電阻為_______Ω，

在“測定小燈泡的電阻”實驗中，（1）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①________________________________；②_________________________________。
（2）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應進行的操作是（   ）
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）右表中是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，某同學通過計算發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，
（1）連接電路時，開關應          ，滑動變阻器的滑片應放在                。
（2）實驗中，滑動變阻器的作用除了保護電路外，另外還有                         。
（3）請仔細檢查電路，在錯誤處打×，并在圖中改正。(只允許改動一條導線)
（4）在虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖

（5）改正電路后，閉合開關，把滑片向左移動，電壓表的示數(shù)將        ，當滑片滑到某一位置時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.4A，由此得出待測電阻電阻為       Ω。你認為這個理由可靠么？      ；理由是                                         。

如圖是伏安法測電阻的電路圖和實物圖.

(1)已知Rx約為10歐左右，請正確選擇電流表和電壓表量程，按電路圖順序連接實物元件 。
(2)閉合開關當P向左滑動時，電壓表及電流表示數(shù)如何變化？                      。
(3)實驗中滑動變阻器的作用是什么？                                             。
(4)待測電阻的計算式Rx＝             。

在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖甲所示。


（1）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移動到b端；
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的__________；

A．Rx發(fā)生斷路	B．滑動變阻器斷路
C．Rx發(fā)生短路	D．電流表斷路

（3）排除故障后，閉合開關，調(diào)整滑片P到某一位置后，若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，電壓表的示數(shù)為_________V，電流表的示數(shù)為_________A，此次測得的結(jié)果為R_x=_________Ω。