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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在某次測(cè)定定值電阻Rx的阻值的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材.
 (1)圖中的電路連接未完整,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫他完成電路的連接;
  (2)為確保電路安全,在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將變阻器滑片P滑至端(選填“A”或“B”).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線(xiàn)連接完畢后,立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是          
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,某次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.5 4,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)Rx     

(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路.測(cè)量時(shí),閉合S2,將S2撥到1,電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說(shuō)待測(cè)電阻Rx.R0.小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理,原因是:     
(5)在只有一只電表的情況下,小明設(shè)計(jì)了下圖所示的四種電路,電阻R0已知,當(dāng)通過(guò)閉合或斷開(kāi)電路中的不同開(kāi)關(guān)時(shí),你認(rèn)為能夠測(cè)算出未知電阻Rx阻值的電路是

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,用若干節(jié)干電池作電源,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣。
(1)他們連接的電路中還有一根導(dǎo)線(xiàn)尚未連接,如圖15(a)所示。請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)上 9 ,補(bǔ)上后的電路能夠測(cè)未知電阻RX

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,他們閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是按補(bǔ)上導(dǎo)線(xiàn)后的圖15(a)還是按圖15(b)的操作,甚至改變滑動(dòng)變阻器的滑片位置,所看到的現(xiàn)象均為電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù)。經(jīng)過(guò)討論他們一致認(rèn)為可能是電壓表發(fā)生了故障。于是決定在不使用電壓表的情況下繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并且分別測(cè)出了電路中最小電流I1和最大電流I2。接著改變干電池的節(jié)數(shù),又重復(fù)做了兩次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)方框內(nèi)畫(huà)出他們重新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖  10  。
(3)他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格如下,請(qǐng)你完善表格中的欄目并簡(jiǎn)單敘述設(shè)計(jì)此欄目的理由:
                              12)                                      。

(4)根據(jù)他們測(cè)出的物理量寫(xiě)出計(jì)算未知電阻的表達(dá)式:RX  13)       。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1與R2為兩個(gè)阻值不等的電阻,R1的阻值為10歐。選擇合適的電壓表量程并將其接在AB兩點(diǎn)間后,閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)為2伏。
① 求通過(guò)電阻R1的電流I1
② 求60秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體R1的電荷量Q1。
③ 在電路串聯(lián)的條件下,將電壓表重新連接并使電路正常工作,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏離零刻度線(xiàn)的角度是原來(lái)的一半。
請(qǐng)判斷:根據(jù)以上條件,________求出R2的值(選填“能”、“不能”)。若能求出R2的值,寫(xiě)出R2所有可能的值及對(duì)應(yīng)的電壓表的具體連接方法;若不能求出R2的值,寫(xiě)出理由。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)按圖a)連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電源電壓保持不變,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20W  2A”字樣。
① 在閉合電鍵S前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于________端。(選填“A”或“B”)

② 他實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵S,讀出電流表的示數(shù)為0.2安,并將其記錄在序號(hào)1中,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖(b)所示。接著,他移動(dòng)變阻器滑片,將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號(hào)2中,并計(jì)算出電阻值。他繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.56安,將其記錄在序號(hào)3中。請(qǐng)將上表填寫(xiě)完整,并計(jì)算出電阻值。(計(jì)算時(shí),精確到0.1歐)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩同學(xué)各自用完全相同的器材測(cè)定同一規(guī)格的電阻,且所用電源的電壓保持不變。連接電路時(shí),他們均先將變阻器的滑片置于一端,然后將變阻器與其它所需器材串聯(lián),并將電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端。甲同學(xué)閉合電鍵后,電壓表的示數(shù)如圖(a)所示。乙同學(xué)連接完最后一根導(dǎo)線(xiàn)后,就觀察到電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)和(c)所示。

① 甲、乙兩同學(xué)相互討論后,發(fā)現(xiàn)了各自實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處,其中乙同學(xué)的操作不當(dāng)之處為           11           
② 該實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓為 12 伏,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 13 歐。
③ 甲同學(xué)重新且正確實(shí)驗(yàn),觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.7伏,0.16安,此時(shí)待測(cè)電阻的阻值為 14 歐(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖12-5所示,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器上均標(biāo)有“2A  20Ω”字樣,通過(guò)哪幾個(gè)電路圖可測(cè)出RX的阻值:      (   )
A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙

圖12—5

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

、 一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,燈絲電阻約為15Ω,小明想測(cè)出它正常發(fā)光時(shí)
的電阻,選用了以下器材:電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、變阻器各一只、導(dǎo)線(xiàn)及新干電池若干.
(1)小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖12—13所示,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤:
                                 
②                                    

圖12—13
(2)小明糾正錯(cuò)誤后開(kāi)始實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表沒(méi)有示數(shù),經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量
程擋已損壞,3V量程擋完好.現(xiàn)根據(jù)已有的器材完成實(shí)驗(yàn)任務(wù).
①請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)電路圖,并把它畫(huà)在方框內(nèi).
 
  ②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直至電壓表的示數(shù)為           時(shí),記下電流表示數(shù),
根據(jù)公式R=U/I,算出燈絲電阻:

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻測(cè)量未知電阻的阻值,小明選擇了滿(mǎn)足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖8所示。

(1)為了測(cè)出電阻的阻值,請(qǐng)你在圖8中只添加兩根導(dǎo)線(xiàn),完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)按照電路圖連接電路,開(kāi)關(guān)斷開(kāi),電流表調(diào)零。閉合、斷開(kāi),讀出電流表示數(shù)為;下一步的操作是:___________________________________。
(3)寫(xiě)出的表達(dá)式,_______。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備的器材如圖所示:
一個(gè)電池組(電壓穩(wěn)定)、一個(gè)電流表、一個(gè)電壓表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干。小明想利用這些器材測(cè)定某待測(cè)電阻Rx的阻值。
 
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)將實(shí)物圖連接完整(3分)
(2)小明按照要求連好電路,接線(xiàn)時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)        ;變阻器的滑片應(yīng)置于_______端(選填“左”或“右”)。
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)。若電壓表指針未動(dòng)或幾乎未動(dòng),請(qǐng)你分析產(chǎn)生這類(lèi)現(xiàn)象的原因有哪些?例如:電壓表已損壞;①                   ;②                            ;
 
(4)排除故障后,當(dāng)電壓調(diào)到2.8V時(shí),電流表示數(shù)
如圖所示,則電流為      A,電阻為        Ω。

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