在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩同學(xué)各自用完全相同的器材測(cè)定同一規(guī)格的電阻,且所用電源的電壓保持不變。連接電路時(shí),他們均先將變阻器的滑片置于一端,然后將變阻器與其它所需器材串聯(lián),并將電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端。甲同學(xué)閉合電鍵后,電壓表的示數(shù)如圖(a)所示。乙同學(xué)連接完最后一根導(dǎo)線后,就觀察到電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)和(c)所示。

① 甲、乙兩同學(xué)相互討論后,發(fā)現(xiàn)了各自實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處,其中乙同學(xué)的操作不當(dāng)之處為           11           
② 該實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓為 12 伏,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 13 歐。
③ 甲同學(xué)重新且正確實(shí)驗(yàn),觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.7伏,0.16安,此時(shí)待測(cè)電阻的阻值為 14 歐(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。
連接電路時(shí),電鍵已閉合。
(12) 3;    (13)20。   (14)10.6
分析:(1)乙同學(xué)連接完最后一根導(dǎo)線后,觀察到電壓表與電流表都有示數(shù),說明電路是閉合的,根據(jù)連接實(shí)驗(yàn)電路的注意事項(xiàng)分析錯(cuò)誤原因;
(2)①由題意知:連接電路時(shí)甲、乙兩同學(xué)先將變阻器的滑片置于一端,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值可能為滑動(dòng)變阻器的最大阻值,也可能為零;
②由圖(a)知,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零,電壓表測(cè)電源電壓;確定電壓表量程、最小分度值,由圖(a)讀出電壓表示數(shù),即得出電源電壓值;
③由圖(b)知滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為最大阻值,確定電表的量程、最小分度值,由圖(b)與(c)分別讀出電壓表與電流表的示數(shù);然后根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)及歐姆定律可求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值;
(3)已知電阻兩端電壓與流過電阻的電流,由歐姆定律可求出電阻阻值.
解答:解:(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;乙連接完最后一根導(dǎo)線后,觀察到電壓表與電流表都有示數(shù),說明電路是閉合的,開關(guān)是閉合的;因此乙同學(xué)的操作不當(dāng)之處為:連接電路時(shí),電鍵已閉合.
故答案為:連接電路時(shí),電鍵已閉合.
(2)①由題意知,在甲同學(xué)所連電路中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零,電壓表測(cè)電源電壓;由圖(a)知,電壓表量程為3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)U=3V,即電源電壓是3V;
②由題意知,乙同學(xué)所連電路中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零;由圖(b)知電壓表量程為3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)UR=1V;由圖(c)知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.1A;由串聯(lián)電路的特點(diǎn)知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U=U-UR=3V-1V=2V;滑動(dòng)變阻器最大阻值R===20Ω;
故答案為:3;20.
(3)由歐姆定律得,待測(cè)電阻的阻值R==≈10.6Ω;
故答案為:10.6.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某同學(xué)想測(cè)量手電筒上小燈泡正常工作時(shí)的電阻,在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,圖中甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)電池盒中至少有__________節(jié)干電池;
(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正;
(3)閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到     (填“A”或“B”)端;
(4)按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:

則小燈泡正常工作時(shí)的電阻為     Ω;從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是                    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和同學(xué)們用如圖所示的器材測(cè)量未知電阻Rx的阻值(約15Ω),電源電壓約3V,電流表(量程為0~0.6A和0~3A),定值電阻R0有三種規(guī)格可選(1Ω、10Ω、1000Ω).
⑴ 小明設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,如圖乙是根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,其中有部分導(dǎo)線還未連接好,請(qǐng)你用筆畫線幫他連好.

⑵ 為盡量減小誤差,定值電阻R0應(yīng)選     Ω.
⑶ 測(cè)量時(shí),先閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)為I1,再閉合S2,電流表示數(shù)為I2,請(qǐng)用測(cè)得的物理量推導(dǎo)出未知電阻Rx的表達(dá)式,并寫出推導(dǎo)過程.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

.實(shí)驗(yàn)時(shí),如電路連接正確,合上電鍵,燈不亮,安培表有讀數(shù),伏特表無讀數(shù),其原因是[ ]
A.電源無輸出電壓B.電鍵接觸不良
C.小燈泡兩端短路D.伏特表接線柱松動(dòng)而接觸不良

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)      ,閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于    端。
(2) 請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整。在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖。

 

 
 

 
(3) 電路連接無誤后,閉合開關(guān)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則通過燈絲的電流為____ A,小燈泡兩端的電壓為_____V,小燈泡的電阻為_______Ω。

(4)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的I-U圖像,通過分析圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,原因是                          。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在某次測(cè)定定值電阻Rx的阻值的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材.
 (1)圖中的電路連接未完整,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接;
  (2)為確保電路安全,在開關(guān)閉合前,應(yīng)將變阻器滑片P滑至端(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)在“測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,正確完成電路連接(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉);

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_______(選填“A”或“B”)端;
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某處時(shí),電壓表示數(shù)為3V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向_______(選填“A”或“B”)端移動(dòng),當(dāng)電壓表示數(shù)為_______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_______W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,某班實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在操作時(shí),電表量程選擇正確,但不慎將兩表的位置接錯(cuò),連成如圖所示情況,那么當(dāng)開關(guān)閉合后:
A.電流表和電壓表都被損壞
B.電流表和電源損壞,電壓表示數(shù)為零
C.電流表?yè)p壞,電壓表有示數(shù)
D.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示的電路中,在M、N兩點(diǎn)間接入滑動(dòng)變阻器,要求閉合開關(guān)S后,在滑片P向左滑動(dòng)的過程中,燈泡的亮度逐漸變亮。在圖乙所示的四種接法中,可能實(shí)現(xiàn)上述要求的是

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