按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：


⑴通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:                                      ；
⑵測(cè)量三次的目的是：                                     ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用                                 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
⑶結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)：                  
                                                         。

某同學(xué)通過(guò)比較電路中不同位置電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，他所接的電路圖如圖3（a）所示。閉合電鍵S后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖3（b）所示，則對(duì)于兩個(gè)電流表示數(shù)大小判斷正確的是……………………………………………………（   ）

A．電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)	B．電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)
C．電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)	D．無(wú)法判斷

在圖（a）所示的電路中，當(dāng)電鍵S閉合后，電流表A₁和A₂的示數(shù)均如圖（b）所示，則通過(guò)燈L和電阻R的電流分別為 
                                     （     ）
A  2.5安，0.5安。                   B  0.5安，2.5安。
C  2.0安，0.5安。                   D  0.5安，2.0安。

小麗和小敏同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，她們探究了并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓，得出它們都等于電源電壓（6伏）。接著她們繼續(xù)按圖所示的電路圖正確連接電路。在實(shí)驗(yàn)中保持電阻R₁（10歐）不變，四次改變電阻R_x的阻值，閉合電鍵后觀察并記錄電流表的示數(shù)，如下表所示。

①小麗同學(xué)分析表格中的第3列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律，得出電阻R_X的阻值分別為_(kāi)_____________________歐。
②小敏同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1（或2或3或4）中的__________列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件時(shí)，得出的初步結(jié)論是：并聯(lián)電路的總電流等于通過(guò)各電阻的電流之和。
③為了研究并聯(lián)電路中的總電阻，小麗同學(xué)分析表格中的第_________列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律，又得出該電路的總電阻分別為_(kāi)_________________歐。最后，為了研究總電阻和各電阻的關(guān)系，小麗和小敏兩位同學(xué)先將總電阻和__________________阻值大小進(jìn)行比較，然后再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。

小華同學(xué)做“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，他從實(shí)驗(yàn)室拿了圖13所示的一些器材準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（說(shuō)明：圖13中的固定電阻阻值大小均為已知，X、Y代表某一定值）。

①為探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，應(yīng)選用的器材是電池、固定電阻R₁和R₂、（17） 、電鍵、導(dǎo)線若干。
②為探究“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，小華用兩節(jié)干電池作為電源，并將R₁=5歐和R₂=10歐的電阻串聯(lián)接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其研究過(guò)程如圖14所示。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是：
撤去串聯(lián)電阻R₁和R₂。從圖13的固定電阻中           （18）          替代串聯(lián)電阻R₁和R₂，要求：觀察到電路中的   （19）   ，這個(gè)起替代作用的電阻就叫做這個(gè)（20）               。
若他用圖13給定的四個(gè)固定電阻無(wú)論怎樣都無(wú)法觀察到預(yù)想的結(jié)果（電路元件沒(méi)有任何故障），為了能找到“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，接下來(lái)他們應(yīng)該做的是：   __  （21） ___ 。

圖是一段家庭電路的示意圖。根據(jù)圖中提供的信息可知：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（▲ ）
 

A．并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

B．吹風(fēng)機(jī)工作時(shí)的電阻一定比燈泡電阻大

C．圖中兩盞燈泡工作時(shí)的電阻相同

D．圖中各用電器兩端的電壓相等

如圖所示電路中，若電流表A1的讀數(shù)為1A，電流表A2的讀數(shù)為2A，那么電流表A的讀數(shù)為     A， 若燈泡L1的電阻R1=6Ω，燈泡L2的電阻R2=3Ω,那么電路中總電阻R=      Ω。

如圖所示電路實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系。(12分)



(1)按圖1所示的電路圖，將圖2所示的元件連接成電路（已知干路電流不超過(guò)0.6A）。
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖3所示為硬導(dǎo)線與螺絲壓按式接線柱的連接，其中正確的是(    )


(3)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)     ；由于不知兩燈的電流大小，所以電流表量程的選擇應(yīng)
用        法選擇。
(4)按電路圖連好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)只閉合S₁，發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是L_l           (填“斷路”或“短路”)
(5)排除故障后，重新實(shí)驗(yàn)，只閉合S₁時(shí)，電流表示數(shù)如圖4(甲)，只閉合S₂時(shí)，電流表示數(shù)如圖4(乙)，同時(shí)閉合S₁與S₂時(shí)，電流表如圖4(丙），請(qǐng)完成表1。
       

物理量	L1的電流I1	L2的電流I2	干路的電流I
測(cè)量值
結(jié)論

(6)分析表中數(shù)據(jù)可知，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，改接了一次電路，那是                            

（4分）如圖所示的電路圖， 閉合開(kāi)關(guān)后，示數(shù)為200mA，的示數(shù)為0.6A，請(qǐng)計(jì)算L₂中電流是多少A？

如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，A₁、A₂、A₃三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I₁、I₂、I₃，已知I₃=0.5A，I₁=0.3A，則通過(guò)電燈L₂的電流為�。ā　。�

A．0.3A	B．0.2A
C．0.5A	D．0.8A