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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中,小紅設計了如圖所示的電路.
(1)請在圖甲的“”內填入合適的“燈泡”和“電表”符號.
(2)小紅按電路圖連接電路,進行實驗,測得數(shù)據(jù)如下表所示.斷開開關時,發(fā)現(xiàn)電表如圖
乙所示,其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________________________.
(3)假如不重新實驗,請你利用小紅已獲取的信息,計算出該燈泡的額定功率是_______W.
若小燈泡兩端的實際電壓為3V,則小燈泡的實際功率        W.
U/V
2
2.5
3
I/A
0.22
0.26
0.30
 

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8 V.
(1)請按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連入電路;
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調至最   ▲   (填“左”或“右”)端;
(3)閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為3.8 V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示.則該小燈泡正常工作時的電流為 ▲  A,它的額定功率為   ___W.

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科目: 來源:不詳 題型:應用設計題

某同學在做“測定小燈泡功率”的實驗時,連接的實物電路如圖所示.在檢查線路時,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤.請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線,并畫出改接后的導線(不能與其他導線交叉).

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

甲、乙兩組同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,器材完好,電源電壓為4.5伏,且保持不變,幾個不同的小燈都標有“2.5伏”字樣,有若干個2種規(guī)格的滑動變阻器,其中A規(guī)格標有“20 2A”字樣,B規(guī)格標有“5 3A”字樣.
(1)甲組同學選用A規(guī)格的滑動變阻器,并按圖所示的電路圖連接.該同學在連接電路時,應將開關5處于________狀態(tài);閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于______端.(選填“左”或“右”)
(2)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象
檢測
故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小
移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
 
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)
取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
 
(3)排除故障后,該組同學將滑動變阻器的滑片P移至某一位置時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.2V,此時他應向________移動滑動變阻器的滑片P(選填“左”或“右”),直至小燈泡正常發(fā)光,此時滑片的位置恰好在變阻器中點上(即變阻器連入電路的電阻為10歐),則該小燈的額定功率為________瓦.

(4)乙組同學同樣按圖正確連按電路,實驗步驟操作正確.當閉合電鍵S后,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示,則此時實驗選用了_________規(guī)格的滑動變阻器.(選填“A”或“B”),若移動該變阻器的滑片,則該小燈泡________正常發(fā)光.(選填“能”與“不能”)
(5)下表為其中某小組的實驗記錄分析表:
實驗序號
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
1
2.0
0.17
0.34

2
2.5
0.2
0.5
3
3.0
0.22
0.66
老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為該小組的錯誤是:____________________.
老師提醒同學仔細研究實驗所得的數(shù)據(jù),還能發(fā)現(xiàn)實驗中小燈泡燈絲的電阻_______
(選填“變大”、“不變”或“變小”),你認為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:_______________.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)小明按照如圖所示的電路圖連接好電路,測量一只額定電壓為2.5V的泡的電功率,部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表.

(1)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,所用電源電壓約為________V.
(2)若小明手邊有“1.5A  50”和“2.0A  20”兩種規(guī)格的滑動變阻器,“0~3V”和“0~15V”兩個量程的電壓表,上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為________,選用的電壓表量程為__________.
(3)由于小明粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=U 1/I 1 =1V/0.2A=5,再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=U22/R=(2.5V)2/5=1.25W.則燈泡的額定功率_________(選填“>”、“=”、“<”)1.25W.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲是小明做“測量小燈泡電功率”的實驗的電路圖,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10W)
 
(1)小明在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是                 。
(2)小明在連接電路時,開關S應     ,電壓表應選擇         量程,閉合開關前滑片P應置于圖中      (選填“最左端”或“最右端”)的位置。
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時流過小燈泡的電流是        A,燈泡兩端的電壓是       V,燈泡的實際功率是       W。
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖像(如圖。,根據(jù)圖像提供的信息,計算出小燈泡的額定功率為       W,小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而        (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)小紅同學做“測小燈泡的額定功率”實驗時,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電阻大約10Ω,滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣。
(1)如圖所示的是小紅同學連接不完整的實驗電路,請你用筆畫線代替導線幫她將圖中未連接部分連接好,要求:電壓表、電流表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減;

(2)當小紅同學閉合電路的開關后,電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象:
第一種:小燈泡較暗,滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時把滑動變阻器的________(填“AB”或“CD”)兩端點連入了電路中;
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)不為零,電壓表示數(shù)為零,可能小燈泡處_____(填“短路”或“斷路”)。
(3)小紅同學在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),如下表:
實驗序號
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
1
3.00
0.36
1.08

2
3.80
0.40
1.52
3
4.50
0.42
1.89
小明認為小紅同學通過三次測量得到三組數(shù)據(jù),算出三個電功率值,再求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法有誤,為什么?
(4)你認為正確測量結果P=___________W。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)小明要做“測定小燈泡電功率”的實驗,請你跟隨小明邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題。

(1) 請畫出測定小燈泡電功率的實驗電路圖。
(2) 小明剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的
光。在一旁觀察的小紅一驚并提醒小明,小明想,我的實驗連線沒有出問題。
請你說出小明在實驗中兩個操作不當之處:  
              ;       ②              。   
(3) 小明選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數(shù)如圖所示,此燈泡額定功率是      W.
(4) 做完實驗后,小明將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處。請你寫出一個不同之處:                                 

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,待測小燈標有“2.5V”字樣:

①在圖所示的電路中,有一根導線尚未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接。要求滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大。  (5) (用2B鉛筆在答題紙的相應位置連線)
②閉合電鍵前,滑動變阻器連入電路阻值最大的目的是  (6) 。
③為了測出小燈的額定功率,在移動滑片時,眼睛應注意觀察  (7) 的示數(shù);當小燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖所示,小燈的額定功率為  (8) 瓦。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,所用小燈標有“2.5V”字樣,滑動變阻器有A、B兩個待用,且分別標有“10W  1A”、“20W  2A”字樣。
(1)圖(a)為小明同學設計的實驗電路,其中有一根導線尚未連接,請以筆畫線代替導線,補上后要求:在閉合電鍵S前,滑動變阻器滑片P在A端時接入電路的電阻最大。 (7)    (用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖)。

(2)他選取一個變阻器并正確連接電路,實驗步驟正確,閉合電鍵時,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電壓表的示數(shù)略大于額定電壓,則他選取的變阻器是 (8) _(選填“A”或“B”)。 (3)小明同學經(jīng)過思考后,選取另一變阻器重新連接電路,閉合電鍵時,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安。他移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片在中點位置附近時小燈正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖17所示,則電源電壓為  (9)  伏,小燈的額定電流為(10) 安,額定功率為(11) 瓦。
(4)實驗中多次改變滑動變阻器滑片的位置是為了     (12)     。

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