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科目： 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是用托盤(pán)天平稱石塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)?zhí)钌线m當(dāng)內(nèi)容。
A．把天平放在__________桌面上。
B．將游砝撥到標(biāo)尺左側(cè)__________上。
C．調(diào)節(jié)橫梁上的________________（游碼或平衡螺母），使橫梁平衡。
D．將被測(cè)物體放在天平的_________盤(pán)，右盤(pán)放_(tái)________，并調(diào)節(jié)_________（游碼或平衡螺母）位置，使指針指在分度盤(pán)中線處。
E．計(jì)算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度值得出物體的質(zhì)量

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

超市出售的袋裝大米包裝上所注明的計(jì)量單位是                        （   ）
A．牛B．千克C．帕D．焦

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按照要求回答：

①圖(a）是測(cè)量______的儀器，測(cè)量物體時(shí)被測(cè)物體應(yīng)放置在儀器的       盤(pán)。
②圖(b）是牲蓄自動(dòng)飲水機(jī)的簡(jiǎn)易圖，它是利用       原理工作的。
③圖(c）所示的儀器A叫做        ，用來(lái)判斷橡皮膜B所受的壓強(qiáng)大小。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

親愛(ài)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有許多收獲和心得。請(qǐng)你將它展示出來(lái)，與老師、父母、同學(xué)一起分享。現(xiàn)在請(qǐng)拿起鋼筆或圓珠筆來(lái)答題，關(guān)于在答題過(guò)程中鋼筆或圓珠筆中墨水的幾個(gè)量中保持不變的是（    ）
A．重力B．質(zhì)量C．密度D．體積

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

感受身邊物理，質(zhì)量是200g的物體是（  ）
A．一本書(shū)B．一張課桌C．一支鉛筆D．一個(gè)中學(xué)生

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小朗同學(xué)打乒乓球時(shí)，不小心將球踩癟了，但沒(méi)有破裂。對(duì)于該球內(nèi)的氣體沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是（   ）
A．質(zhì)量B．密度C．體積D．都不變

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

欲稱出約39g物品的質(zhì)量，應(yīng)順次往天平的右盤(pán)中添加的砝碼是（   ）
A．30g、9g　　B．30g、5g
C．20g、10g、5g、4g　　D．20g、10g、5g

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要測(cè)亮出一張普通郵票的質(zhì)量，下列方案中可行的是 （    ）
A．先測(cè)一信封的質(zhì)量，將郵票貼在信封上測(cè)出信封和郵票的總質(zhì)量，兩次相減得郵票質(zhì)量
B．先測(cè)出數(shù)百?gòu)堗]票的質(zhì)量，再除以郵票的張數(shù)
C．天平是測(cè)質(zhì)量的精密儀器，直接把一張郵票放在托盤(pán)內(nèi)可以測(cè)量出
D．用天平測(cè)出郵票的長(zhǎng)寬厚，計(jì)算出郵票體積，查找出有關(guān)紙的密度，算出郵票的質(zhì)量

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給下列物體質(zhì)量數(shù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一個(gè)正常成年人的質(zhì)量60_____，  海水的密度約為1.03__ ___，一只普通雪碧瓶的容積為1500_____。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用托盤(pán)天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)先把天平放在水平         桌面上，然后將游碼移到標(biāo)尺的            位置上，發(fā)現(xiàn)橫梁指針如圖，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向        (左／右)調(diào)使天平平衡；測(cè)量時(shí)，應(yīng)將被測(cè)物放入        (左／右)盤(pán)；天平再次平衡時(shí)，所加的砝碼和游碼的位置如圖所示，該被測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量為         g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案