在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50  ；(2)一卡車鋼材的質(zhì)量約為5  ___；
(3)一只雞蛋的質(zhì)量約為50   .

某同學(xué)使用天平稱量物體質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)圖所示情況，他應(yīng)向________調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；如果在稱量過程中出現(xiàn)圖所示情況，他應(yīng)_____________。

下列物體中質(zhì)量接近0.15kg的是

A．一個(gè)蘋果

B．一只雞蛋

C．一只雞

D．一位中學(xué)生

用托盤天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在  桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零
刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向  （左/右）調(diào)節(jié)，
使天平平衡。若小明在某次調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)無法使天平平衡，受“曹沖稱象”思路的
啟發(fā)，他找來了一些細(xì)沙，利用“等效替代”的方法，用這架天平仍然測(cè)出了銅塊的
質(zhì)量．請(qǐng)將他主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊．

（1）將銅塊放入右盤，在左盤放入細(xì)沙，并調(diào)節(jié)細(xì)沙量，直到         為止；
（2）取出盤中的    （銅塊/細(xì)沙），在該盤中加減砝碼，移動(dòng)游碼使天平平衡；
（3）當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為   g．

小張同學(xué)家安裝了一臺(tái)太陽能熱水器，晴天可利用太陽能集熱，陰雨天可用電輔助加熱，銘牌如表所示. 求:

額定電壓220V	容積100L
額定功率1650W	頻率50HZ

（1）太陽能熱水器貯滿水，水溫從20℃升高到50℃時(shí)，需要吸收多少熱量？
（2）用電加熱時(shí),熱水器正常工作的電流有多大？
（3）貯滿水的熱水器,陰天里要使水溫從20℃升高到50℃，其中55%的熱量是由電來輔助提供的,則熱水器正常工作時(shí)需加熱多長(zhǎng)時(shí)間？(不計(jì)熱量損失)
（4）我國(guó)出臺(tái)了一系列有關(guān)“家電下鄉(xiāng)”的政策，其中對(duì)購買高能效、低能耗的家電產(chǎn)品實(shí)行政府財(cái)政補(bǔ)貼，就國(guó)家這一政策對(duì)能源與社會(huì)發(fā)展帶來的影響，發(fā)表你的看法．

蠟燭在燃燒過程中，沒有發(fā)生變化的是

A．體積

B．質(zhì)量

C．密度

D．長(zhǎng)度

你所在教室內(nèi)的空氣質(zhì)量最接近（空氣密度約1.3 kg/m³）   

A．3kg

B．30 kg

C．300 kg

D．3000 kg

小剛上體育課和同學(xué)們?cè)诖蚱古仪驎r(shí)，不小心將球踩癟了，但沒有破裂。你認(rèn)為球內(nèi)的氣體沒有發(fā)生變化的物理量是（　　）

A．質(zhì)量

B．體積

C．密度

D．形狀

如下圖是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是(　　)

A．測(cè)量前將天平放在水平桌面上

B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處

C．用手直接加減砝碼

D．所測(cè)物體質(zhì)量可以超過天平最大測(cè)量值

下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（    ）

A．電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好

B．房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院?/td>

C．水壺的把手用膠木制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸�的硬度�?/td>