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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖1是探究物體的動能與速度和質(zhì)量關(guān)系的示意圖.某小組的探究記錄如下表.
次數(shù)小球質(zhì)量
m/g
小球起始高度
h/cm
小盒移動距離
s/cm
110010S1
210020S2>S1
310030S3>S2
420020S4>S2
530020S5>S4
實驗中,小球動能的大小是通過觀察比較小盒子移動______的大小反映出來的.小球從位置A由靜止?jié)L下到位置B的過程中,小球的______能減小,小球的______能增大.分析表中記錄______、4和5可看出,小球的動能與小球的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大動能越大.

(2)小紅要做“探究浮力大小”的實驗,她的實驗操作步驟如圖2所示,實驗過程如下.
第一步:用細線將鐵塊掛在彈簧測力計下,測出鐵塊的重力;
第二步:將水倒入溢水杯中(如圖2中的B圖);
第三步:將掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時______;
第四步:將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);
第五步:記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
第六步:整理實驗器材.
請根據(jù)小紅的實驗過程回答下面問題:
①指出小紅在實驗操作中漏掉的一個步驟:______.
②指出上面實驗操作中的一處錯誤:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

炎熱的夏天,曉曉到市場上購買了一頂帶風扇的太陽帽,發(fā)現(xiàn)小風扇的風速不能調(diào)節(jié),于是她對該電路進行改裝,電路圖如下,請你根據(jù)電路圖將實物圖連接完整.

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科目: 來源: 題型:填空題

用如圖所示的滑輪組提起重300N的物體,如果不計動滑輪重、繩重和摩擦,則拉力F為________N.若實際的拉力為200N,則將物體勻速提起2m,所做的總功為________J,滑輪組的機械效率為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

右圖為直流電動機模型.直流電動機的工作原理是________.電動機工作時,能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠________來實現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:填空題

牛頓第一定律是一條________(A實驗定律B基于實驗的推理),其內(nèi)容是:一切物體在________時,總保持________或________.牛頓第一定律也叫________.是大家公認的力學基本定律之一.

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科目: 來源: 題型:填空題

甲、乙兩種金屬的密度之比為2:5,質(zhì)量比為1:3,那么它們的體積比是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

人在岸邊看水中的魚,圖中能正確表示光線傳播路徑的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖甲,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V.閉合開關(guān)S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖5乙.由圖象可知,通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,原因是________;小燈泡的額定功率為________,滑動變阻器的最大阻值為________.

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科目: 來源: 題型:多選題

關(guān)于實心銅塊和實心鋁塊的說法,下列說法錯誤的是


  1. A.
    鋁的體積小質(zhì)量可能大
  2. B.
    銅的體積小質(zhì)量可能大
  3. C.
    銅和鋁的體積相等質(zhì)量一定大
  4. D.
    鋁的體積比銅大,質(zhì)量比銅小

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科目: 來源: 題型:填空題

小華同學在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時,將實驗桌上的器材連接成如圖所示電路,當他用開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮,電流表指針也不偏轉(zhuǎn).
①說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是________.
②請你只拆去一根導線(在圖中用“×”標出要拆去的導線),使閉合開關(guān)后兩個燈泡能同時發(fā)光.
③畫出拆去導線后的正確電路的電路圖.

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同步練習冊答案