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科目： 來源：不詳 題型：計算題

坐在行駛汽車上的一位乘客，欲估測前方隧道的長度，在進、出隧道口時，分別看了一下手表，如下圖所示，汽車通過隧道前后司機座位前面的速度計的指針如右圖所示，假設汽車勻速運動，此隧道的長度為多少千米？

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科目： 來源：不詳 題型：計算題

野兔在草地上以10m/s的速度向前方50m處的樹洞奔逃，禿鷹在野兔后方130m處以30m/s的速度貼著地面飛行追擊。通過計算回答野兔能否安全逃進樹洞？

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科目： 來源：不詳 題型：計算題

已經測出自己正常步行時的速度是1. 2m/s，從家門到校門要走15min，如果改騎自行車則需6min，問：
（1）家門到校門的路程大約是多少？
（2）騎自行車的平均速度是多少m/s?合多少Km/h？

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

小敏騎自行車，感覺路旁的小樹向身后跑去，是以        為參照物；若他10min騎行了3km，那么他騎行的速度是        km/h.

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖2所示為某同學乘坐出租車到達目的地時的出租車專用發(fā)票。則出租車在該段路程行駛的時間是________s，出租車行駛的平均速度是________m/s。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

為了探究小球自由下落時的運動，物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖3所示�？梢钥闯鲂∏蛟谧�         (選填“勻速”或“變速”)直線運動，其理由是                        。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

觀察圖中的煙和小旗，關于甲乙兩車的相對于房子的運動情況，下列說法中正確的是（    ）
A．甲、乙兩車一定向左運動
B．甲車可能靜止，乙車向左運動
C．甲、乙兩車一定向右運動
D．甲車可能運動，乙車向右運動

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5 s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是（    ）。
A．小明在前50 m一定用了6.25 s
B．小明每秒鐘通過的路程都是8m
C．小明的平均速度是8 m/s
D．小明的平均速度是8 km/h

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，它們的s--t圖像分別如圖（）、（）所示，經過6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為V甲 ,V乙 ， P、Q間的距離為s，則（    ）
A．V甲＞V乙，s=16m
B．V甲＞V乙，s=8m
C．V甲＜V乙，s=16m
D．V甲＜V乙，s=8m

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科目： 來源：不詳 題型：實驗題

國慶節(jié)期間，小芳和同學們乘火車從襄陽回重慶，當火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時，小芳對其他同學說：“我們能否用手邊的器材估測火車的速度？” 許多同學參加了測量，他們各自的做法如下：
（1）小強跑到列車駕駛室，回來后笑著說：“我已知道了火車的速度。”
（2）小慧看著自己的手表，問了一下乘務員每根鐵軌長L，數(shù)出t秒內鐵軌響了N次，小慧說自己的方法可以測火車的速度。
實驗方法交流：
小強測量方法是                    ；小慧的測量方法是                   ；

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同步練習冊答案