相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān)
B.與接觸面的粗牲程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)
D.與運動的速度大小有關(guān)
為了驗證以上猜想是否正確,小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
序號
實驗條件
測力計示數(shù)/N
長方體木塊的放置
表面情況
壓力/N
1
平放
木板
8
1.6
2
平放
木板
12
2.4
3
平放
木板
16
3.2
4
側(cè)放
木板
16
3.2
5
豎放
木板
16
3.2
6
平放
木板上鋪棉布
8
2.4
7
平放
木板上鋪毛巾
8
4.0
(1)由序號為1、2、3的三次實驗,可驗證猜想_____________________(填字母);
(2)要驗證猜想B,應(yīng)選取序號為________的三次實驗.
(3)根據(jù)表中信息,能否驗證猜想D? ________ (填“能”或“不能”).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一重為G的物體,用一水平壓力F=kt(k為大于0 的常數(shù),t為作用時間)壓在足夠長的平整豎直粗糙墻面上,則物體的運動情況是
A.始終靜止B.速度先增加后不變
C.速度先增大,后減小,最終靜止D.速度始終增大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下列哪種儀器在完全失重狀態(tài)下仍可以使用
A.托盤天平 B.彈簧測力計C.密度計D.壓強計

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,不是通過比較得出結(jié)論的是
  
A.探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系B.判斷通電螺線管的磁極
C.探究物質(zhì)的吸熱能力D.探究兩種電荷的相互作用

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

今年4 月20 日四川雅安市發(fā)生7.0 級地震。地震時正確的逃生和自救措施非常重要,以下做法正確的是
A.高處跳樓逃生B.乘電梯快速下樓
C.向窗外大聲呼救D.躲到衛(wèi)生間墻角

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的科學(xué)量,常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的科學(xué)量間接測量。這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.下列事例中不屬于這種方法的是
A.用彈簧秤測量力
B.用放大鏡觀察蝸牛
C.用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性
D.用a 粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

殲-15是我國第一代航母艦載機。下列能正確表示其在空中飛行時所受的重力的方向是

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

2012年8月,“好奇”號火星車成功著陸火星表面,人類探索火星又邁進了一步。

(1)火星是太陽系中的一顆__________(選填“恒星”、“行星”或“彗星”);
(2)火星車的重要任務(wù)就是探索火星上支持生命存在的證據(jù)之一――有機物,有機物在組成上的共同特點是都含有__________元素。
(3)火星車著陸器在進入火星大氣后減速下降,在減速直線下降過程中,只受到阻力F1和火星引力F2的作用,此時F1___________F2(填大小關(guān)系)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

小陽同學(xué)發(fā)現(xiàn),將兩本科學(xué)書每隔兩頁相互交叉疊在一起,竟然很難將它們沿水平方向拉開。下列現(xiàn)象中,與上述實臉原理一致的是
A.甲圖:快速抽出紙條,杯子仍然靜止B.乙圖:拋出的球落回地面
C.丙圖:手握瓶子,瓶子不落下D.丁圖:壓路機壓實路面

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

以下是部分媒體資料:
義烏“三改一拆”讓城鄉(xiāng)變美
許多違章建筑都建了寬大、結(jié)實的墻基,單憑人工,拆違強度很大……(如圖l)
履帶式挖掘機是拆違的重要工具(如圖2),其自重達12噸,部分違章建筑建造位置特珠,大型機械難以進入,只能人工拆除……
許多原來被違章建筑占據(jù)的地方,拆違后,都種植了樹木,恢復(fù)了綠化,……
……

請回答以下問題:
(1)“寬大、結(jié)實的墻基”,使建筑牢固,人工拆違,一人之力很難推倒高墻,眾人合力,就容易成功,如圖1所示,這說明力的作用效果與力的______________有關(guān)。
(2)如果履帶式挖掘機兩條履帶與地面接觸總面積為1.5平方米,請列式計算此挖掘機對水平地面的壓強是多大?
(3)上述挖掘機在工作過程中要經(jīng)過某橋梁,駕駛員發(fā)現(xiàn)橋頭立有如圖3所示的警示標(biāo)志。
請判斷該挖掘機能否通過此橋梁,并簡要說明理由:_________________。
(4)“拆違后,都種植了樹木,恢復(fù)了綠化’,這樣做不僅美化了環(huán)境,從科學(xué)的角度解析,也有很多有益之處,請你列舉一點:_________________________。

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