飛船在圓軌道上飛行時處于“失重”狀態(tài)，以下哪個實驗不能在飛船中進行(　　)

A．用彈簧握力計測握力	B．用彈簧測力計測拉力
C．用彈簧測力計測摩擦力	D．用彈簧測力計測重力

在制作“橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現：在一定的范圍內，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據這一現象，小明和小麗提出如下猜想(如圖)．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．

(1)要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是________．
(2)小明和小麗的實驗記錄數據如下表：

1	拉力(鉤碼總重)F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
2	橡皮筋的總長度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
3	橡皮筋伸長的長度ΔL/cm	0	0.6	1.2		2.4	3.0

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0＝________ cm.
②請將表格中第3行的數據補充完整．
③要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數據
進行分析比較？
答：應對________(選填序號)兩行數據進行比較．
④分析表格中的數據，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？
答：____________.
你是如何分析數據并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據：

如圖甲所示，用一拉力傳感器水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-t_l時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t₂后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機對數據處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：當用F ="5.3" N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為        N；若用F ="5.8" N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為       N．

足球在水平草地上向右減速滾動，請在圖甲中畫出足球所受重力的示意圖．

下列生活現象中涉及到的物理知識分析正確的是（　　）

A．大貨車輪胎做得多且寬是為了增大壓強

B．鞋底凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

C．開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性

D．鋼筆能吸墨水是因為大氣壓強的存在

如圖所示是運動員頂足球的情景，以下說法中正確的是（   ）

A．頂足球時，球對頭沒有作用力

B．頭對足球的力和足球的重力是一對平衡力

C．足球被頂出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

D．足球在空中一直受到頭的作用力

(1)在圖中畫出物體A所受重力示意圖。

(2)在圖中畫出通過凸透鏡前的入射光線。

如圖所示，小芳在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：
 
(1)操作的錯誤是                           。糾正錯誤后，在水平桌面上，用彈簧測力計向右拉動木塊，使其做勻速直線運動，彈簧測力計示數為2.8N，木塊所受的滑動摩擦力為____  _N。若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將       （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他在探究過程中存在的問題是_______                。

圖所示的菜刀在離刀口不遠處有一排透氣孔。使用這種菜刀切菜時，透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一空氣隔層，避免在_______作用下菜片沾刀，同時也能_____ （選填“增大”或“減小”）切菜時刀受的阻力。

物理知識在平時的生產、生活中有著廣泛的應用，下列說法中正確的是(     ) 

A．鞋底刻有不同的花紋，主要是為了增大鞋底與地面的摩擦力。

B．有些家用電器使用三腳插頭和三孔插座主要是為了增強三腳插頭使用時的穩(wěn)定性。

C．電線的芯線外面包一層絕緣塑料，主要是為了增強電線的導電性。

D．鋼絲鉗鉗柄上的橡膠套有凹凸不平的小顆粒，主要是為了美觀。