小明游覽我市古跡文筆塔時(shí)，利用一根細(xì)棉線和一個(gè)小鐵球，對(duì)一根立柱是否豎直展開實(shí)驗(yàn)探究，現(xiàn)象如圖（甲）、（乙）所示．相對(duì)于立柱底端而言，該立柱頂端

A．略向東南方向傾斜	B．略向西南方向傾斜
C．略向西北方向傾斜	D．略向東北方向傾斜

對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是(    )

A．桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力

B．瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力

C．瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌而的壓力是不同的

D．如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)

下列說法中不正確的是(    )

A．圖A中大人提一桶水和兩個(gè)小孩共同提這桶水靜止不動(dòng)，他們的力對(duì)水桶的作用效果相同

B．圖B中由甲、乙兩圖可看出：抽水機(jī)能提供水壓，電源能提供電壓

C．圖C中電磁鐵吸引大頭針的多少反映了電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

D．圖D中的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究燈泡消耗的功率與電流的定量關(guān)

如圖運(yùn)動(dòng)員騎車水平前進(jìn)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員停止蹬車后，還能繼續(xù)前行，是由于人和車具有        ，最終他們停下了是因?yàn)?u>                                。

小明質(zhì)量為50kg，站在水平地面上，雙腳與地面的接觸面積為500cm²，小明對(duì)地面的壓強(qiáng)為         __________Pa，若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體，則物體所受合力為      N(g=l0N/kg)。

如圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)．它們所受的拉力為F_甲、F_乙，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p_甲、p_乙，底面積S_甲 > S_乙．則下列關(guān)系正確的是

A．F甲 > F乙 p甲 < p乙	B．F甲 < F乙 p甲 > p乙
C．F甲 = F乙 p甲 = p乙	D．F甲 = F乙 p甲 < p乙

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，以下說法中正確的是（  ）

A．物體不受力的作用時(shí)，一定保持靜止?fàn)铙w

B．速度大小不變的物體，一定不受力的作用

C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，一定受到力的作用

D．只要有力作用在物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變

自行車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增加輪胎與地面間的          。修建紀(jì)念碑都要建造一個(gè)面積較大的底座，可以減小紀(jì)念碑對(duì)地面的         。

下列運(yùn)動(dòng)的物體，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是

A．轉(zhuǎn)彎的汽車	B．加速起飛的飛機(jī)
C．勻速直線下落的雨滴	D．減速進(jìn)站的火車

2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示，

（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹           （運(yùn)動(dòng)或靜止）的。
（2）每個(gè)座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時(shí)，學(xué)生由于具有       而造成傷害。車輪胎上有花紋是為了             。
（3）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km／h，“40km／h”是指校車在行駛過程的                      （平均速度或最大速度）。
（4）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)25分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km／h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是        km。