小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作______運動．這樣做的目的是根據(jù)______知識，物塊與桌面之間的摩擦力大小與拉力相等．
（2）實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示．

序號	木板表面情況	壓力/N	彈簧測力計示數(shù)/N
1	木板	6	1.2
2	木板	8	1.6
3	木板	10	2.0
4	木板上鋪棉布	6	1.8
5	木板上鋪毛巾	6	3.0

a．分析序號______三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是______．
b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為______三組數(shù)據(jù)進行分析．

為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同學做了如圖所示的實驗．

（1）實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做______運動．
（2）甲、乙兩圖所示的實驗說明了：______滑動摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實驗說明了：______滑動摩擦力越大．
（4）上述實驗表明：滑動摩擦力的大小與______有關(guān)．
（5）上述實驗采用了______的研究方法．在下列幾個探究事例中，運用同樣的研究方法的是______（填序號）
A、引入“光線”來表示光的傳播路徑和方向
B、研究平面鏡成像時，將一支未點燃的蠟燭放在像的位置
C、研究力的作用效果時，用大小，方向都相同的力在不同的位置推門．

為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”，小迪同學在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動，如圖甲、乙所示：

在甲實驗中，測得拉力F_甲=4N，在乙實驗中，測得拉力F_乙=5N．
（1）甲、乙實驗中，將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是______．
（2）甲實驗中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為______N．你得出此結(jié)果的物理依據(jù)是______
（3）通過實驗，小迪同學可以得出的結(jié)論是______．

某同學在研究滑動摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)時，提出猜想可能與接觸面的粗糙程度和與接觸面之間的壓力有關(guān)．為了驗證猜想他所選的實驗器材和實驗步驟如圖所示：

（1）為保證實驗成功，每次都應(yīng)用彈簧秤拉著木塊沿水平方向作______運動，并在此過程中讀出彈簧秤的示數(shù)．
（2）c和d相比，c圖彈簧秤的示數(shù)小，說明在______不變時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，壓力越大，摩擦力______．
（3）b與a相比，b圖彈簧秤的示數(shù)大，說明在______不變時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力______．

某物理實驗小組的同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如右表：
（1）在實驗過程中，需要的測量工具有：______．
（2）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)可知：物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為______N/kg．
（3）分析表中試驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：______．

實測物體	物體質(zhì)量m/kg	重力G/N
物體1	0.5	4.9
物體2	1	9.9
物體3	2	19.4

如圖是小方同學用已調(diào)好的、量程為0～5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)如表所示：

砝碼質(zhì)量（g）	100	200	300	400	500	600
儀器的示數(shù)（N）	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	已無刻度

（1）小方同學實驗中錯誤的地方是砝碼的______超出彈簧測力計的量程．
（2）去掉錯誤操作部分，由表中數(shù)據(jù)可知，物體的重力與它的質(zhì)量成______比例關(guān)系．

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．

質(zhì)量m/g	100	200	______	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）把表格中的空格填寫完整．
（2）由表格中的數(shù)據(jù)可知：物體所受的重力跟質(zhì)量成______．
（3）某同學根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如圖所示，你認為該同學在實驗中存在的問題是什么？答：______．

探月衛(wèi)星嫦娥一號的發(fā)射，標志著中國探月工程取得了巨大的成果，中國人必將登上神秘美麗的月球．假如科學家從地球帶了一支測力計和一盒刻有“50g“的鉤碼登上月球表面，做了“重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系“實驗（如圖1所示），數(shù)據(jù)如表．

鉤碼個數(shù)	1	2	3	4	5	6
鉤碼質(zhì)量/g	50	100	150	200	250	300
測力計讀數(shù)/N	0.08	0.17	0.25	0.33	0.42	0.50

（1）請利用表格中的數(shù)據(jù)，在圖2坐標中畫出月球上物體的G-m圖象．

（2）根據(jù)圖象分析，在月球上，物體所受重力大小跟質(zhì)量是否成正比？并計算月球上的g值．（保留一位小數(shù)）

某校八年級（1）班物理實驗小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中．進行如下的實驗探究．
第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

被測物體	形狀	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圓形	4.2N
	三角形	3.6N

分析實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎？請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價．
評價：______．
現(xiàn)有木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請你幫他們設(shè)計這次探究的過程，完成如下工作．
（1）猜想：物體的重力與物體的質(zhì)量成______．
（2）在實驗過程中，需要的測量工具有______和______．
（3）寫出探究過程的主要步驟．
______、______、______．

水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，如圖中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是（　�。�

A． 水的重力與質(zhì)量的關(guān)系

B． 水的密度與體積的關(guān)系

C． 水的比熱容與溫度的關(guān)系

D． 水產(chǎn)生的壓強與深度的關(guān)系