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科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中，繩子自由端被拉下　 　m；做的有用功是　  　J；滑輪組的機械效率是　  　；拉力F的功率是　  　W．

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科目： 來源：不詳 題型：應用設計題

（2011?老河口市模擬）在圖中，畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲將傘撐開時，傘的每條骨架都可近似看成一個杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對骨架的壓力為阻力F2，支點為O．它是一個　   　（選填“省”或“費”）力的杠桿，請在乙圖中畫出阻力臂L2．

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科目： 來源：不詳 題型：應用設計題

為使杠桿ON在圖中位置能保持靜止，需在M點施加一個力F．畫出在M點對杠桿施加的最小拉力F，并標出其對應的力臂L．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是（　�。�
A．以B點為支點的費力杠桿B．以B點為支點的省力杠桿
C．以A點為支點的費力杠桿D．以A點為支點的省力杠桿

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科目： 來源：不詳 題型：應用設計題

畫出圖中F1的力臂l1，并在A點畫出阻力F2的示意圖．

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科目： 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）某同學將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應該將杠桿兩端的平衡螺母向　  　調(diào)節(jié)，使杠桿在　   　位置平衡．
（2）在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實驗次序
動力F1/N
動力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
2.0
5
1.0
10
2
2.0
10
2.0
10
3
3.0
10
2.0
15
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是：　        　．
（3）根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學得出杠桿的平衡條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂．他得出此錯誤結論的原因是：　                        　．

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科目： 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中AOB實為一個杠桿，O是杠桿的支點，請畫出剎車時它所受的動力F1、阻力F2和動力臂L1．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是一種指甲刀的結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．ABC是一個省力杠桿
B．D處刀刃較薄，可以增大壓力
C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦
D．指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用，如圖所示，下列工具中屬于費力杠桿的是（　　）
A．①②B．②③C．①③D．①④

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同步練習冊答案