下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（　�。�

A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)　

B．人推車，車未動(dòng)　

C．足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離　

D．舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起

用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說明（　�。�

A．液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)　

B．液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)　

C．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等　

D．液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下　

B．由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)　

C．水平面越粗糙，小車在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)　

D．運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動(dòng)下去

如圖所示的環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池，使用時(shí)只要來回?fù)u晃手電筒，使永磁體在線圈中來回運(yùn)動(dòng)，燈泡就能發(fā)光．這種手電筒電源的工作原理是（　�。�

A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B．電流的磁效應(yīng)

C．磁極間的相互柞用 D．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力運(yùn)動(dòng)

下面是小強(qiáng)同學(xué)對(duì)身邊的一些電路工作情況進(jìn)行觀察分析得出的判斷，其中不正確的是（　�。�

A．電蚊拍具有滅蚊和照明功能，滅蚊網(wǎng)和照明燈有時(shí)同時(shí)工作，有時(shí)單獨(dú)工作，它們是并聯(lián)的　

B．馬路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的　

C．廚房中的抽油煙機(jī)裝有照明燈和電動(dòng)機(jī)，它們有時(shí)同時(shí)工作，有時(shí)單獨(dú)工作，它們是并聯(lián)的　

D．一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其他用電器，使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的

我國(guó)第一位“太空教師”王亞平通過物理實(shí)驗(yàn)，展示了飛船內(nèi)部物體在失重（相當(dāng)于物體不受重力）情況下的物理現(xiàn)象，王亞平利用小球做了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后，在放手時(shí)對(duì)小球施加一個(gè)垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況，其中符合實(shí)際的是（　　）

A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁

為了探究“電流通過導(dǎo)題產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（　　）

A．在此實(shí)驗(yàn)中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的　

B．甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)　

C．比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)　

D．在相同的通電時(shí)間內(nèi)，d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

將水平桌面上的大燒杯裝滿水，然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g，據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（　　）

A．水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)增大 B．小球的質(zhì)量不小于100g　

C．小球的體積一定大于100cm3 D．小球受到的浮力等于0.1N

敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲是由鼓面 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到人的耳朵．

某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平面螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至天平平衡，稱量時(shí)將巖石放入天平左盤，當(dāng)天平再次平衡后，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質(zhì)量是 g，若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．