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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初三上期期中學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確? 請(qǐng)說明理由。 。

(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 。(選填:“多”或“少”)

(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān), 的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初三上期期中學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

(1)按電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法: 電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng), 只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;

(4)測(cè)出AC間的電壓。

【交流與評(píng)估】

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須 ;

(2)小明用上面的方法不能測(cè)出L2兩端的電壓,理由是 ;

(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 ;

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是 ;

(5)下圖是小明同學(xué)記錄的另一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),讀數(shù)為 V;

(6)小華同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小,這是由于 ;

A.電壓表沒有并聯(lián)在電路中 B.“+”、“—”接線柱接反

C.電壓表量程選擇太大 D.電壓表量程選擇太小

(7)小軍同學(xué)按圖示電路圖連接電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮,L1燈不亮,電壓表的示數(shù)為0,造成該現(xiàn)象可能的原因是 ;

(8)細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn):電壓較大的那個(gè)燈泡比另一個(gè)亮,且更換了不同規(guī)格的燈泡總是這樣,于是他得出了“不同燈泡的亮暗和電壓有關(guān),電壓高的燈泡亮,電壓低的燈泡暗”的結(jié)論,你認(rèn)為該結(jié)論 (選填“正確”“錯(cuò)誤”)。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初三上期期中學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)閱讀下面的短文,回答問題。

太陽能熱水器

太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I畹男枰K哂邪踩、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。

如圖甲所示,太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空。如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲(chǔ)水箱,保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通。

當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時(shí),黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,將管內(nèi)的水加熱。向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng);背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng),形成冷熱水循環(huán),最終整箱水都升高至一定的溫度。玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用。

請(qǐng)回答以下問題

(1)當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時(shí),黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為 能,將管內(nèi)的水加熱;玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小,所受到的浮力 重力。

(2)你認(rèn)為 (選填“能”或“不能”)將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上,理由是 。

(3)水箱中升溫后的水與原來在地面上相比較,哪些形式的能發(fā)生了變化? 。(需填兩種能)(2分)

(4)將質(zhì)量為100kg的初溫為15℃的水加熱到55℃,求這些水需要吸收的熱量為 J。[水的比熱容4.2×103J/(kg?℃)] (2分)

(5)某品牌太陽能熱水器集熱器面積為S=2m2,熱效率為η=40%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能),該地點(diǎn)太陽能輻射到地面的平均功率P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒鐘太陽輻射能為1.4×103J)。在第(4)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供,則需要加熱的時(shí)間為 秒。 (2分)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是生活中所使用的機(jī)械或工具,其中屬于費(fèi)力杠桿的是 ( )

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

2014年10月24日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了探月工程三期的再入返回飛行器。作為嫦娥五號(hào)任務(wù)的“先行者”,該飛行試驗(yàn)器由返回器和服務(wù)艙組成, 返回器于已11月1日安全準(zhǔn)確著陸,試驗(yàn)任務(wù)圓滿成功。再入返回飛行器在火箭的推動(dòng)下加速升空的過程中,它的( )

A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變 B.動(dòng)能增加,機(jī)械能增加

C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加 D.動(dòng)能增加,機(jī)械能不變

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列電流或電壓值符合實(shí)際的是 ( )

A.三只新干電池并聯(lián)后的電壓是4.5V

B.日光燈正常工作時(shí)的電流大約是180mA

C.三只蓄電池串聯(lián)后的電壓是9V

D.微波爐正常工作時(shí)通過的電流大約是0.3A

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

小剛利用電能表和秒表測(cè)量某家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這個(gè)用電器工作時(shí),測(cè)得15min內(nèi),消耗電能0.2 kW?h,則這個(gè)用電器可能是 ( )

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列與內(nèi)能有關(guān)的說法中,正確的是 ( )

A.內(nèi)能的改變必須通過做功才能實(shí)現(xiàn)

B.同一物體的機(jī)械能增加,其內(nèi)能也增加

C.內(nèi)能可以通過做功轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能

D.熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

分析復(fù)雜電路中各用電器的連接關(guān)系時(shí),為了將電路簡化,通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡化處理.正確的處理方式是 ( )

A.把電流表看成是斷路的

B.把電流表看成是一個(gè)大電阻

C.把電壓表看成是斷路的

D.把電壓表看成是一根導(dǎo)線

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,開關(guān)S閉合后,小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù).用電壓表測(cè)得a、b兩點(diǎn)間和c、d兩點(diǎn)間的電壓均為零,而a、d間和b、c間的電壓均不為零,下列判斷正確的是 ( )

A.電源接線柱接觸不良

B.開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C.電流表接線柱接觸不良

D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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