科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路,電源電壓不變,開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài).當(dāng)開(kāi)關(guān)S1由閉合到斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)將__,電壓表示數(shù)將__。(選填“變大”“不變”或“變小”)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖可知,若把它們串聯(lián)接在電路中,總電阻是__Ω,R 甲和R乙兩端電壓之比U1:U2=__。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
兩只定值電阻,甲標(biāo)有“10 Ω 1 A”,乙標(biāo)有“15 Ω 0.6 A”,把它們串聯(lián)在同一電路中,電路中允許通過(guò)的最大電流為_(kāi)_A,兩端允許加的最大電壓為_(kāi)_V。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:作圖題
在圖中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使之成為正確的電路圖。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明有一個(gè)電路盒,面板上有L1、L2燈各一只,兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,一個(gè)電流表。在不打開(kāi)盒子的情況下,他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)。為此,小紅做了如下實(shí)驗(yàn):
1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,請(qǐng)你在右方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖,
2.并在圖中標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小武同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探究電路中電流特點(diǎn)”,按右圖連接好電路:
(1)實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)選擇 的(填“相同”或“不同”)。
(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,
錯(cuò)誤的原因是 。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫浇Y(jié)論是:
為了進(jìn)行新的探究小武同學(xué)作如下操作:①將器材按下圖連接;②分別測(cè)A、B、C三點(diǎn)的電流,并記錄在表格中;③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
(4)電流表在B、C點(diǎn)時(shí)讀數(shù)如圖,填入表中空格。
A點(diǎn)電流IA | B點(diǎn)電流IB | C點(diǎn)電流IC |
1.7A |
(5)請(qǐng)你指出小明在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題。
答:__________________________________________________________________________;
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在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路如圖甲所示.
(1)連接電路前,開(kāi)關(guān)必須 (閉合/斷開(kāi)).
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉).
(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.電流表壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路
C.電阻處接觸不良 D.電阻短路
(4)排除故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持 V不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.由于漏記,第5次實(shí)驗(yàn)電流讀數(shù)為 A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,其中Rx為待測(cè)電阻,R為電阻箱,s為單刀雙擲開(kāi)關(guān),R0為定值電阻.小明同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:
A.把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
B.讀出電阻箱的示數(shù)R
C.把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I
D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
(1)上述步驟的合理順序是_____ _____ (只需填寫(xiě)序號(hào))。
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為_(kāi)___ ___Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測(cè)電阻的阻值為 _ Ω。
(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為_(kāi)______ _______(控制變量法/轉(zhuǎn)換法/等效替代法)。
(4)測(cè)某未知電阻Rx的阻值,小明又設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路(R0為已知阻值的定值電阻,電源電壓恒定),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C._______________________________
(5)表達(dá)式:Rx =_____________ (用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖電路中,R1=10Ω,R2=40Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.3A.
(1)電阻R1兩端的電壓U1是多少?
(2)通過(guò)R2的電流I2是多少?
(3)電路的總電阻是多少?
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在如圖所示的電路中,電源電壓為20伏,電阻R1的阻值為15歐,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,電壓表的量程為 “0~15V”。閉合電鍵后,電路正常工作。求:
(1)當(dāng)電壓表V的示數(shù)為14伏時(shí),電路中的電流。
(2)在滑片左右移動(dòng)的過(guò)程中,求電路中電流的變化范圍。
(3)若在電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表(電流表選用0~0.6A的量程),在確保電路各元件安全的條件下,求滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍。
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