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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器在每個(gè)支腳的底部都安裝了一個(gè)面積較大的底盤(pán),這是為了( 。

A.增大壓力

B.減小壓力

C.增大壓強(qiáng)

D.減小壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的措施中,為了減小壓強(qiáng)的是( 。

A.切蛋器有很細(xì)的鋼絲

B.冰刀磨得很鋒利

C.坦克上安裝有履帶

D.圖釘?shù)捻敿庾龅煤芗?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015060506010457536648/SYS201506050601132466709959_ST/SYS201506050601132466709959_ST.004.png">

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題

圖所示是泰山挑山工挑貨物上山的情景,挑山工挑東西用的扁擔(dān),要做成扁的,不做成圓的,這是因?yàn)樘魱|西時(shí)

可以________.

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個(gè)下凹的腳印,如圖所示.腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,利用冰的密度,只要測(cè)量下列哪組物理量,就可以估測(cè)出積雪的密度( 。

A.積雪的厚度和腳印的深度

B.積雪的厚度和腳印的面積

C.冰層的厚度和腳印的面積

D.腳印的深度和腳印的面積

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:計(jì)算題

“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物,其形象如圖所示.在上海街頭布置的各種“海寶”中,有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實(shí)心,密度為1.5×103kg/m3,體積為3m3,放在水平地面上,與地面的接觸面積為1m2.g取10N/kg,問(wèn):

(1)這座“海寶”的質(zhì)量是多大?

(2)這座“海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是(  )

A.建房子時(shí)地基建得很寬

B.坦克用上又寬又長(zhǎng)的履帶

C.切東西的刀磨得很鋒利

D.載重卡車(chē)的輪子又寬又多

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為一個(gè)家里常見(jiàn)的平底薄壁的玻璃杯,將它放在水平桌面上,桌面受到的壓力為F,壓強(qiáng)為p,如果將它倒扣過(guò)來(lái)放在水平桌面上,則( 。

A.F變大,p變小

B.F不變,p不變

C.F不變,p變大

D.F不變,p變小

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題

小華質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為200cm2,他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa,他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)________.(選填“變大”“變小”或“不變”)(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,小剛為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān),找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖甲海綿平放在桌面上;圖乙海綿上平放一本字典;圖丙海綿上疊放兩本字典;圖丁海綿上立放一本字典;圖戊一本字典平放在桌面上.

(1)通過(guò)圖甲、乙,可以得出:力能使物體發(fā)生________,小剛是根據(jù)________來(lái)比較壓強(qiáng)的.

(2)通過(guò)圖乙、丙,可以得出:在________一定時(shí),________越大,壓強(qiáng)越大.

(3)通過(guò)觀察圖________兩圖后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大.

(4)設(shè)圖乙中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是p乙,圖戊中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是p戊,則p乙________p戊.(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題

(2014湖北宜昌)如圖的幾個(gè)現(xiàn)象中,屬于減小壓強(qiáng)的是( 。

A.蚊子的口器很尖

B.篆刻刀很鋒利

C.破窗錘前端很尖

D.鐵軌鋪在枕木上

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同步練習(xí)冊(cè)答案