科目: 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室有一個舊的直流電源,其輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負極.小明設(shè)計了下面的判斷電源兩極的方法.在桌面上放一個小磁針,在磁針東面放一個螺線管,如圖所示.閉合開關(guān)后,磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn).下述判斷正確的是
A.電源A端是正極,在電源外部電流由A流向B
B.電源A端是正極,在電源外部電流由B流向A
C.電源B端是正極,在電源外部電流由A流向B
D.電源B端是正極,在電源外部電流由B流向A
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科目: 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關(guān)閉合后,當滑片P從a端向b端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短
B.電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長
C.電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長
D.電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短
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科目: 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在探究“導體上的電流跟導體兩端電壓之間的關(guān)系”時,發(fā)現(xiàn)通過導體a、b的電流隨電壓變化的情況如圖所示,則下列結(jié)論與圖象相符的是
A.電阻一定時,電流隨著電壓的增大而減小
B.電壓相同時,阻值大的導體通過的電流小
C.兩導體并聯(lián)接在電路中,a消耗的功率大
D.兩導體的阻值關(guān)系是Ra>Rb
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科目: 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
在學習了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認為其中正確的是
A.做功可以改變物體的內(nèi)能
B.熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的互相轉(zhuǎn)化
C.在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化
D.能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變
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科目: 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
小杰在進行電工實驗時,發(fā)現(xiàn)電烙鐵在使用時處于高溫狀態(tài),斷開電源再使用時又需較長時間加熱.他想設(shè)計一個使用時處于高溫狀態(tài),待用時處于保溫狀態(tài)的電路.下列電路圖中符合要求的是(圖中R為電烙鐵的電熱絲)( )
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科目: 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,電源電壓恒為6伏,L1標有“6V 7.2W”,L2標有“6V 3.6W”,忽略溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是( )
A.只閉合S1、S3,L1不發(fā)光,L2發(fā)光
B.只閉合S2、S3,電流表讀數(shù)為0.6A
C.只閉合S1、S2,電路總電阻為15Ω
D.只閉合S3,電路消耗的總功率為2.4W
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科目: 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
當電路中有電時,下列各圖中,正常情況下會發(fā)生觸電事故的(請同學們千萬不要嘗試做本實驗)是
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科目: 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
在安裝直流電動機模型的實驗中,小杰同學安裝了一臺如圖所示的直流電動機模型。安裝完畢,閉合開關(guān)后,線圈順時針方向轉(zhuǎn)動,則能使線圈逆時針方向轉(zhuǎn)動的做法是
A.減小一節(jié)電池
B.把磁鐵的兩極對調(diào)
C.增加一節(jié)電池
D.把電源兩極對調(diào)
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科目: 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
有兩個小燈泡L1和L2上都標有“6V”字樣,考慮溫度對燈絲電阻的影響,加在小燈泡兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示.若把L1和L2接在電源電壓為6V的電路中工作,則下列說法正確的是( )
A.小燈泡L1的電阻在某一時刻可能是20Ω
B.小燈泡L2在某一時刻的實際功率可能是0.4W
C.兩燈串聯(lián)時電路的總功率是0.6W
D.兩燈并聯(lián)時電路的總功率是3.6W
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