射箭比賽中選手用力拉弓，說明力可以使物體發(fā)生______，箭離開弓后能在空中繼續(xù)飛行，是因?yàn)榧? (填“受到慣性”或“具有慣性”)；足球運(yùn)動(dòng)員頭球時(shí)頭也疼說明 ；建筑工人常用重錘線來檢驗(yàn)墻壁是否豎直，是利用 的原理。

．如圖所示，裝滿沙的箱子總重為200 N，在80N的水平拉力F的作用下保持不動(dòng)，箱子受到地面的摩擦力為 N；當(dāng)F增大為100N時(shí)，木箱沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)受到的摩擦力為 N；當(dāng)F增大到120N時(shí)，箱子做加速運(yùn)動(dòng)，則受到的摩擦力為 N。

某工地的起重機(jī)要吊裝一個(gè)工件，該工件質(zhì)量為100kg，當(dāng)起重機(jī)以2m/s的速度勻速吊起工件時(shí)，鋼繩受到的拉力 N，當(dāng)起重機(jī)以3m/s的速度水平勻速前進(jìn)時(shí)，鋼繩受到的拉力 N．

研究表明物體在月球上的重力大約是它在地球上的1/6，一個(gè)質(zhì)量為60kg的舉重運(yùn)動(dòng)員在地球上最多能舉起1500N的物體，則在月球上他的質(zhì)量是 kg，最多能舉起 kg的物體。（g=10N/kg）

如圖所示，體重是50kg的小明順著豎直的桿勻速下滑．（g=10N/kg）

①小明在沿比桿粗糙的繩勻速下滑，其沿繩受到的摩擦力為f繩、沿桿下滑受到的摩擦力為f桿，則f繩 f桿（選填“＞”，“=”，“＜”）．

②若小明沿桿勻速向上爬，他受到的摩擦力方向 ，大小是 N．

如圖所示，在兩個(gè)大小相等的力F1和F2的作用下，質(zhì)量為m的木塊可在兩長(zhǎng)板之間以v的速度勻速向下滑落，則木塊受到的摩擦力為 ；如果保持兩力F1和F2的大小方向不變，能使木塊 m以3v的速度勻速向上滑動(dòng)，那么木塊向上的推力應(yīng)是 ．（用物理量表示）

冬冬同學(xué)用5N的力握著一個(gè)重為2N的玻璃杯靜止在空中，則玻璃杯受到的摩擦力為______N；若使手的握力增大到10N，則玻璃杯受到的摩擦力為______N．

商場(chǎng)有兩種電梯：垂直升降電梯b和自動(dòng)扶梯c。小明畫出了搭乘兩種電梯時(shí)的路程與時(shí)間變圖像a，則他在乘電梯b時(shí)受到的支持力 扶梯c受到的支持力（填“大于”、“等于”或“小于”）； 當(dāng)他站在類似臺(tái)階的扶梯（c）上勻速上升時(shí) （填“受”或“不受”）摩擦力。

在探究“二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，要求長(zhǎng)木板水平放置．

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)整砝碼來改變F1和F2的大�。�當(dāng)兩端砝碼質(zhì)量相等時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)若在右盤中再加入一個(gè)較小的砝碼，木塊理應(yīng)向右運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際操作時(shí)木塊往往仍保持靜止，這是因?yàn)? ，這時(shí)木塊在水平方向受到的力 （填“是”或“不是”）平衡力，要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，可將實(shí)驗(yàn)裝置的木塊換成硬紙片．

（2）實(shí)驗(yàn)中保持兩端砝碼質(zhì)量相等，用手將硬紙片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，硬紙片將無法在此位置平衡而是發(fā)生 ．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件是：兩個(gè)力必須作用在 上．

一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力；將A、B疊放水平桌面上，分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉（B不會(huì)從A上方落下），當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為110N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為 N；彈簧測(cè)力計(jì)b的示數(shù)大于a的示數(shù)的原因是 。