細心的同學會發(fā)現(xiàn)，每天18：00-22：00左右這一用電高峰時段，家里電燈的亮度要比其他時間顯得暗一些．小悅同學在爸爸的指導下，連續(xù)幾天在該時段用交流電壓表測量她家火線、零線間的電壓，發(fā)現(xiàn)這一時段的電壓都低于220V，請你分析這是什么原因．

小明同學探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是______．
（2）三次實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下：

實驗序號	動力F1（牛）	動力臂L1（厘米）	阻力F2（牛）	阻力臂L2（厘米）
1	2	4	2	4
2	4	6	3	8
3		8	4	6

分析三次實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實驗中彈簧測力計示數(shù)偏大，檢測彈簧測力計發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是______．
（3）小明通過實驗探究，得出了杠桿平衡條件______．生活中的釣魚竿應(yīng)用了該實驗中的第______次實驗原理．

我們將白光通過________，會看到白光并不是單純的光，而是由多種色光混合而成的．這種現(xiàn)象是光的________．

火車的速度是54 km/h，子彈的飛行速度為100 m/s，那么________的速度大．

下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是

1. A.
   人的步行速度是20Km/h
2. B.
   八年級物理課本的質(zhì)量約為200g
3. C.
   教室里日光燈的額定功率約為200W
4. D.
   做一遍中學生眼保健操的時間約需5s

木炭的熱值是3.4×10⁷________，表示的物理意思是________．

小華的爸爸是某單位的采購員，一次要購買橫截面積為25mm²的銅線4000m，可是爸爸并沒有帶刻度尺就去采購，小華追問為什么，爸爸笑著說：“售貨員那里有磅秤”之后就離開了．請你通過計算和必要的文字說明幫助小華分析，小華爸爸是如何買到4000m銅線的（已知銅的密度是8.9×10³ kg/m³）

如圖所示的漫畫說明了什么問題？請用你學過的物理知識作出解釋．

鋁的比熱容是0.88×10³J/（kg?℃），將500g的鋁從20℃加熱到80℃，需要吸收________J的熱量；在這個過程中，是通過________方式來改變鋁的內(nèi)能．

學完“浮力”知識后，小芳同學進行了相關(guān)的實踐活動．
（1）她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm³長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖所示，求木塊受到的浮力．
（2）取來規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干，將鉤碼逐個放置在漂浮的木塊上．放多少個鉤碼時，木塊剛好浸沒在水中？