通常情況下，對下列物質(zhì)進(jìn)行分類，正確的是（        ）

小明同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒和與毛皮摩擦過的橡膠棒做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明的是（圖中箭頭表示棒的旋轉(zhuǎn)方向）（        ）

用細(xì)線懸掛著A、B、C三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)通草球靠近時(shí)都互相吸引，則（  ）

A．三個(gè)通草球只有一個(gè)帶電

B．三個(gè)通草球都帶電

C．有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶異種電荷

D．有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶同種電荷

用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲,乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以判定(     )

下列圖中的幾幅圖涉及的都是我們?nèi)粘Ｉ�活中常見的物體，制造它們的材料中既有導(dǎo)體又有絕緣體的一組是（　�。�

兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示，則（ ）

A.B中負(fù)電荷通過棒流向A，B帶正電荷

B.A中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷

C.棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大

D.棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小，后增大

下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（  ）

以下是一雙吃飯用的木筷的“自述”：其中違背物理原理的是（　�。�

小紅站在公交車上，車開動(dòng)時(shí)小紅向后退了幾步才穩(wěn)住身子，差點(diǎn)摔倒。汽車在行駛的過程中，突然遇到情況緊急剎車，小紅結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)撞在一位阿姨身上。她實(shí)在不清楚自己為什么會出現(xiàn)上述情況，你能利用學(xué)過的知識為她解釋嗎？

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．

B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做          運(yùn)動(dòng)．

②對比     和       圖中兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．

③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為       N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為       N．

④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（     ）

A、類比法　　　　　 B、科學(xué)推理法　　　 C、控制變量法．