線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)過程中經(jīng)過如圖甲、乙所示位置時(shí)，導(dǎo)線ab所受磁場力的方向(　　)

A．相反，是由于磁場方向相反了

B．相反，是由于流過ab的電流方向相反了

C．相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都改變了

D．相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都沒改變

甲　 乙

如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通上如圖所示的電流，請你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是(　　)

A．通電螺線管仍保持靜止不動(dòng)

B．通電螺線管能在任意位置靜止

C．通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至A端指向南，B端指向北

D．通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至B端指向南，A端指向北

當(dāng)螺線管通電時(shí)，螺線管的N、S極如圖所示，請?jiān)趫D中標(biāo)出電流的方向和小磁針靜止時(shí)的N、S極．

揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置，如圖6­1­23所示是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖．當(dāng)線圈中通過變化電流時(shí)，線圈受到________力作用，從而帶動(dòng)與線圈相連的紙盆__________，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動(dòng)較慢，當(dāng)他站在電梯上時(shí)又快了起來．小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖6­1­22所示的電路(R是一個(gè)壓敏電阻)．小明分析：當(dāng)人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變________，銜鐵與觸點(diǎn)________(填“1”或“2”)接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變________．

如圖所示，A為彈簧測力計(jì)，B為鐵塊，C為螺線管．閉合S時(shí)，電流表和彈簧測力計(jì)都有示數(shù)．再閉合S₁時(shí)，電流表的示數(shù)將________，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將________．(填“變大”“變小”或“不變”)

圖是一個(gè)簡易的發(fā)電裝置示意圖，當(dāng)讓導(dǎo)線AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；將AB改為向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針將會(huì)向________偏轉(zhuǎn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的____________有關(guān)，如果導(dǎo)線左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生的是________________．

下列選項(xiàng)中所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中，說明發(fā)電機(jī)原理的是(　　)

　　　　　　A　 　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　 　　　　D

關(guān)于圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法正確的是(　　)

A．可以探究發(fā)電機(jī)的工作原理

B．可以探究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系

C．可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用力方向與磁場方向的關(guān)系

D．該裝置在實(shí)驗(yàn)過程中使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

小明將直流電動(dòng)機(jī)模型接入電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不工作．他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動(dòng)機(jī)模型開始正常轉(zhuǎn)動(dòng)，其原因可能是(　　)

A．直流電動(dòng)機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良   B．電源電壓太低

C．線圈剛好處于平衡位置   D．線圈中的電流太小