下列用電器正常工作10秒鐘消耗電能最少的是

A  手電筒的小燈泡    B  電視機           C  洗衣機           D  空調(diào)

原子核中帶正電的粒子是                             

A  質(zhì)子              B  中子             C  電子             D  原子

寒冷的冬天,小航給住在農(nóng)村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表所示,請回答下列問題：

(1)該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少?

(2)該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?

(3)小航奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11Ω,當小航在奶奶家斷開其他用電器只使用該“暖手寶”時,“暖手寶”消耗的實際功率是多少?(保留一位小數(shù),不考慮溫度對電阻的影響)

學了“浮力”知識后,小紅同學進行了相關(guān)的實踐活動。

(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)

(1)她選取一質(zhì)量為750 g、體積為1 250 cm3長方體木塊,讓它漂浮在水面上,如圖甲所示,求木塊受到的浮力。

(2)取來規(guī)格相同由合金材料制成的螺母若干,每只螺母質(zhì)量為50 g,將螺母逐個放置在漂浮的木塊上。問：放多少只螺母時,木塊剛好浸沒在水中?

(3)她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗,彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0.4 N,求合金材料的密度。

在“測量小燈泡電阻”的實驗中,已知電源電壓為4.5 V,小燈泡標有“3.8 V”的字樣。

(1)小明連接的實驗電路如圖所示,其中有一條導(dǎo)線連接錯誤,請在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線。

(2)電路修改正確后,小明進行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表所示。在獲得第1組數(shù)據(jù)后,為完成上述實驗,滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸　　　　(選填“增大”或“減小”)。

(3)由計算可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為　　　Ω。

(4)結(jié)合已有的知識對小明的實驗數(shù)據(jù)進行分析,可知第　　　　　(填序號)組數(shù)據(jù)是錯誤的,判斷的理由是　　　　　　　　　。

科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.257 2 kg/m3,從氨中取得的密度是1.250 5 kg/m3。數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意,進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體——氬。這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種　　　　　,應(yīng)用密度可以　　　　　物質(zhì)。

小華同學像科學家一樣去探索水的密度。

[設(shè)計實驗與進行實驗]

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;

(2)向燒杯中倒入適量的水,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為　　　　;

(3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中,測出水的體積V;

(4)計算出水的密度ρ=　　　　。

[評估] 請找出實驗中的兩個不足之處：

(1)　 (2)　

[提出問題]改進實驗后,小華同學測得這些水的密度為1g/cm3,水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?

兩個通電螺線管,它們的一端位于圖甲中的虛線框內(nèi),為探究兩個通電螺線管之間的磁場方向,把一個小磁針分別放在虛線框內(nèi)9個點的位置上,記錄小磁針在各位置上的指向如圖乙所示(小磁針涂黑的一端為N極)。請畫出虛線框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線(畫出三條磁感線)及通電螺線管中電流的方向。

如圖所示,物體A靜止在斜面上,請畫出物體A所受重力及支持力的示意圖。

一導(dǎo)體兩端電壓為3 V時,通過的電流為0.3 A,則此導(dǎo)體的電阻為　　　　Ω;當該導(dǎo)體兩端電壓為0時,導(dǎo)體的電阻為　　　　Ω。

用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,桌子受到的摩擦力　　　(選填“小于”“等于”或“大于”)10N。假如運動的物體所受的一切外力同時消失,它將　        。