在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”，理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。

(1)甲圖是研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)小車(chē)保持靜止。若在右盤(pán)中再加入一個(gè)較小的砝碼，小車(chē)?yán)響?yīng)向右運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際操作時(shí)小車(chē)往往仍保持靜止。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。

(2)乙圖是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)天平平衡。當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時(shí)，“砰”的一聲，橡皮塞沖出，瓶中的白煙也隨之冒出。重新塞上橡皮塞，此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__。為了避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮塞被沖出，可以打開(kāi)吸濾瓶支管上的夾子，并接上一個(gè)_。

(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí)，可取的做法是__。

A.否定相應(yīng)的理論 B.放棄實(shí)驗(yàn)，直接認(rèn)同相應(yīng)的理論

C.查閱資料，了解理論的適用條件

學(xué)好科學(xué)需要手腦并用，請(qǐng)畫(huà)出下圖中作用在杠桿上的兩個(gè)力F₁、F₂的力臂。

如圖所示，小譚將一個(gè)小氣球吹鼓，打好結(jié)，再將打結(jié)處用力向下拉，最后讓被拉長(zhǎng)的氣球由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)小氣球會(huì)向上沖出很高。小氣球在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小氣球的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能、  能和內(nèi)能，    小氣球的機(jī)械能是否守恒？（選填“是”或“不”）

 “大雪”節(jié)氣已過(guò)，近日天氣氣溫越來(lái)越低。上課時(shí)，同學(xué)們寫(xiě)字的手都快凍僵了，還好同學(xué)們都知道將兩手相互用力摩擦，慢慢地手便暖和起來(lái)，這是通過(guò)  的方式改變了手的內(nèi)能；下課時(shí)，站在走廊上強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下，整個(gè)身體也會(huì)慢慢地?zé)崞饋?lái)，這是通過(guò) 的方式改變了身體的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）

小明用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率，他將電源電壓為6伏的電池組、額定電壓為2.5V 的小燈泡等元件連接如圖 A所示。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，連接電路前，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。

（2）在測(cè)出第一次電壓2.0伏后，要使電壓達(dá)到2.5伏，滑 動(dòng)變阻器應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（3）另一位同學(xué)小剛在實(shí)驗(yàn)中（所用電路元件與小明相同），連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器材均完好，你認(rèn)為上圖中與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的電路圖是 。

（4）若按照小剛同學(xué)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量小燈泡額定電功率，電壓表的示數(shù)應(yīng)調(diào)到 伏，此時(shí)，測(cè)得電流表示數(shù)如圖C，則小燈泡的實(shí)際功率是 瓦 。

對(duì)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行歸納和整理，是學(xué)習(xí)科學(xué)有效的方法，下列完全正確的一組是：

（  ）

社會(huì)上一些不法分子以銅鋅合金（金黃色，俗稱(chēng)黃銅）假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)。為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行且簡(jiǎn)便的是   （  ）

A.加稀鹽酸     B.放在水中     C..觀察顏色       D.磁鐵吸引

學(xué)了電路后，小明設(shè)計(jì)了四個(gè)體重計(jì)原理圖。你認(rèn)為可行的是（  ）

 一架飛機(jī)在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行，同時(shí)向地面空投救災(zāi)物資。投下物資后，飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能發(fā)生的變化是（  ）

A. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能變小      B. 動(dòng)能變小，重力勢(shì)能不變                    

C. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變        D. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都變小

小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)蘋(píng)果的重力,示數(shù)如圖所示,再將這個(gè)蘋(píng)果放入水中,靜止時(shí)蘋(píng)果浮在水面上,此時(shí)蘋(píng)果受到的浮力為.（ ）

A. 1.0牛 B.1.2牛 C. 1.4牛 D.2.6牛