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用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定

A.小球一定帶正電                      B.小球一定帶負電

C.小球可能帶負電,也可能帶正電        D.小球一定不帶電

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下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是

A.人眨眼一次的時間約5s                            B.正常人脈膊每秒跳動70次

C.電冰箱的額定功率約100W                       D.一支新鉛筆的長度約是15mm

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把一物體放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側(cè)12cm處的光屏上得到一個縮小的實像,該凸透鏡的焦距可能是

 A.10cm                B.12cm        C.24cm                      D.6cm

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下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是



A.①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.①壓縮沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D.①做功沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能


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如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是

 


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關(guān)于水沸騰實驗,下列說法正確的是

A.測沸水的溫度可以使用酒精溫度計

B.當水溫達到100℃時,水一定會沸騰

C. 水沸騰時大量氣泡上升、變大,至水面破裂

D.水在沸騰時,繼續(xù)吸熱,溫度會升高

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關(guān)于信息、能源和材料,下列說法正確的是

A.利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)

B.核能和化石能源均屬于不可再生能源

C.光纖通信利用電信號傳遞信息

D.光伏電池和DVD光碟都應(yīng)用了磁性材料

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如圖所示現(xiàn)象中,由光的反射形成的是


A.露珠下的葉脈 B.玩具在鏡中的像 C.日食 D.白光的色散

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小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量與哪些因素有關(guān)時,有了兩種不同的猜想,并分別進行了實驗。

① 小紅猜想:與放入的物體所受重力有關(guān),于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體,先后放入盛有某種液體的同一容器中,并測得。實驗示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表一。

表一: 

實驗序號

1

2

3

實驗示意圖

G(牛)

28

24

20

△P(帕)

230

230

230

分析比較表一中和相關(guān)條件,可得:       (選填“有關(guān)”“無關(guān)”)。

② 小華猜想:與放入的物體所受浮力有關(guān),于是將物體掛在測力計下,將其逐步浸入液體中,讀出相應(yīng)的測力計示數(shù),經(jīng)計算得出,并測得,實驗示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表二。

根據(jù)表二的實驗示意圖和相關(guān)數(shù)據(jù),          驗證相關(guān)的猜想(選填“可以”或“不可以”),依據(jù)是:同一物體浸入盛有某種液體的同一容器中,             。

③ 請?zhí)顚憣嶒炐蛱枺怪械南嚓P(guān)數(shù)據(jù):    牛、    帕。

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在學(xué)校實驗室里,小紅與同學(xué)們一起通過實驗探究了“平面鏡成像特點”,如圖甲所示。

(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根   (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.

(2)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看到 為止,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等。

(3)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離  ,像與物的連線與玻璃板   

(4)在小組間交流討論時,其他小組指出小紅組的實驗有不足之處,你認為是:  



(5)下課回到教室后小紅想用自己的梳妝鏡繼續(xù)實驗,小鵬告訴她不能用梳妝鏡進行,應(yīng)該用實驗室的玻璃板,因為: 。

(6)但小紅認為可以利用課上老師講解的平面鏡成像原理(如圖丙所示)重新設(shè)計實驗,并演示給小鵬看;如圖丁所示,她在鏡前放一筆帽A,在筆帽左側(cè),用一只眼睛觀察筆帽A的像,并沿視線方向在紙上插一枚大頭針,使大頭針恰好能擋住像B,記下大頭針的位置a;再插第二枚大頭針,使大頭針恰好能擋住第一枚大頭針,記下大頭針的位置b;然后在鏡前筆帽A的右側(cè),用同樣的方法記下c和d。

小鵬看到這里恍然大悟,代替小紅繼續(xù)操作找到了像B的位置;他的操作是:

。

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