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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)示意圖,其中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是:

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板與容器的接觸部分密合,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時(shí)會(huì)發(fā)生形變。此裝置:

A.左右構(gòu)成一個(gè)連通器

B.可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)

C.可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

D.可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)


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科目: 來(lái)源: 題型:


下列裝置中,與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是

    A.甲與乙          B.乙與丙          C.丙與丁          D.甲與丁

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明觀察家中的電能表(如圖),下列說(shuō)法正確的是

A.此電能表應(yīng)該接在220V的電路中使用

B.電能表的額定功率是220w

C.小明家已經(jīng)消耗的電能為107J

D.此電能表轉(zhuǎn)盤每小時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)3000轉(zhuǎn)



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科目: 來(lái)源: 題型:


在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,海灘上的沙子熱得燙腳,而海水卻涼涼的。主要是因?yàn)椋?/p>

    A.海水的密度大    B.海水的比熱容大  C.沙子的密度大    D.沙子的比熱容大

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科目: 來(lái)源: 題型:


為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的?

    A.老師講話聲音大一些                 B.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩

    C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置             D.在教室周圍植樹(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列工具屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開(kāi)。這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)?

A.力的作用點(diǎn) B.力的大小 C.力的方向 D.力的單位


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科目: 來(lái)源: 題型:


彈簧測(cè)力計(jì)下端懸掛著一個(gè)體積為1×10-3m3的合金球,當(dāng)該球有4/5的體積浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N。已知合金的密度為6×103kg/m3,水的密度為1.0×103kg/m3。

問(wèn):(1)此時(shí)物體所受的浮力為多少?

(2)物體的質(zhì)量為多少?該球是實(shí)心的還是空心的?

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科目: 來(lái)源: 題型:


隨著人民生活水平的提高,轎車已進(jìn)入百姓人家。某轎車的質(zhì)量是1.4 t,每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02 m2

(1)該車空載停在停車場(chǎng)時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng) (取g=10N/kg)。

(2)當(dāng)轎車高速行駛時(shí),對(duì)地面的壓力會(huì)_________(填“不變”、“變大”或“變小”)。請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)分析其原因。


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同步練習(xí)冊(cè)答案