如圖中僅畫出了某電路的一部分．已知流過燈泡的電流是2安，流過Rl的電流是1安，方向如圖中箭頭所示．流過變阻器R 2的電流是    （    )

A．3安，方向由a到b            B．3安，方向由b到a

C．1安，方向由b到a            D．只有畫出整個電路，才能作出正確的判斷

如圖．電源電壓恒定．在滑片P由a滑至b的過程中，電壓表的讀數(shù)      （    )

A．先減小1，后增大      B．先增大，后減小          C．不斷增大         D．不斷減小

某電流表刻度盤上除零刻度和最大刻度“3安”能辨認外其他刻度都已模糊不清，只知道指針從零刻度到最大刻度之間轉(zhuǎn)過的角度是120°．現(xiàn)將一只電阻R1與這只電流表串聯(lián)后接在電源兩端(電源電壓恒定)，電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是96°；若在電路中再串聯(lián)一只R2=3歐的電阻，電流表偏轉(zhuǎn)的角度是64°．則R1的阻值是        （    )

A．6歐    B．1 8歐    C．4．5歐    D．2歐

某同學設計了下圖所示的電路，電路中滑動變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同，電源電壓恒定，當他將滑片P從a端滑到b端的過程中，所看到的現(xiàn)象是：    [    ]

A．安培表的示數(shù)逐漸變大                B．安培表的示數(shù)逐漸變小

C．安培表的示數(shù)先增大，然后減小到原值  D．安培表的示數(shù)先減小，然后增大到原值

在圖3的電路中，R為待測電阻，阻值約為5Ω。給你的器材有：滑動變阻器（2A，0～10Ω）；電壓表，有2個量程，分別為0～3V、0～15V；電流表，有2個量程，分別為0～0.6A、0～3A；電池組為新干電池3節(jié)串聯(lián)。兩只電表的量程可采用以下4種選法，但為使測量時能較準確地讀數(shù)，最后，兩只電表的量程應采用  [    ]

A．0～0.6A和0～1.5V　　B．0～3A和0～15V

C．0～0.6A和0～3V　　 D．0～3A和0～3V

如圖6甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的導線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，工人師傅用圖6乙所示的“測通器”來進行測試。他首先將A和B連接起來，然后將“測通器”的m連接在D上，將n連接在F上，發(fā)現(xiàn)此時小燈泡發(fā)光…… 。工人師傅據(jù)此可以做出什么判斷？下一步他將如何操作才能最終搞清每根導線的兩端？

小華家買了新房，準備改裝客廳頂燈的電路時，他發(fā)現(xiàn)爸爸拿來一幅如圖5所示電路圖，他很好奇，看了一會兒之后，發(fā)現(xiàn)這幅圖有些眼熟，但又和過去所看的圖不同，他拿著圖去問爸爸：S3是什么開關，爸爸告訴他這叫“雙刀雙擲”開關，相當于兩個單刀雙擲開關“聯(lián)動”。爸爸還告訴他要將這三個開關分別裝在三個與客廳相連的房間的門旁邊。這是為什么？這樣裝有什么好處呢？小華決定仔細研究一下。

1．小華準備首先用列表的方法分析開關的狀態(tài)與燈泡亮滅的關系。為此他設計了如下的表格，并用“1”和“2”表示開關接通的位置，用“1”和“0”表示燈泡的“亮”和“滅”。請你也參與到他的研究中來，并幫他在表格中記錄下三個開關所有可能的組合對燈的控制情況，完成下表：

2．根據(jù)列表的結(jié)果總結(jié)出這個電路的好處。

3．弄懂了這個電路和雙刀雙擲開關的特點之后，他又有了新的想法：還可以在圖5的電路中再增加一個雙刀雙擲開關S4，并使它和其他的開關作用相同。請把他的設計畫在圖6中。

小軍的爸爸想拆除廚房一盞燈，并將控制該燈的開關改成插座。但是他家所有的線路都是（除了電燈和開關的接線盒處，其余部分的導線都在墻內(nèi)），若將改動后的線路重新鋪設明線又不美觀。小軍得知后，又經(jīng)過認真思考，他根據(jù)物理課上所學的知識。首先畫了他家現(xiàn)有接線的電路圖（如圖6所示），并認為只需在原線路上稍作改裝，就能達到目的。請你用文字說明小軍的改裝方法，并在右側(cè)虛線框中畫出改裝后的電路圖。

向陽中學廣播室想借助于雙刀雙擲開關控制南北兩教學樓的喇叭：開關擲向A端時南面的三只喇叭接通，擲向B端時南北六只喇叭全部接通。請你用筆畫線代替導線按上述要求完成圖9中的電路圖。

電工師傅要在院子里裝一盞燈，燈泡與室內(nèi)的燈泡完全相同，并且共用一個開關。他打算在閉合開關時兩燈同時正常發(fā)光，斷開開關時兩燈同時熄滅。他要求一位學徒電工進行操作。學徒電工把連接院子里電燈的兩根導線直接接到室內(nèi)電燈開關的兩個接線螺絲上，結(jié)果沒有達到目的。請你在圖5甲中畫出學徒電工安裝的電路圖，并說明當開關斷開和閉合時兩燈是否發(fā)光及亮度情況。然后在圖5乙中畫出正確的電路圖。